Разразилата се пандемия от коронавирус и наложеното извънредно положение в България промениха за дни начина, по който общуваме, работим и учим. Комуникациите и всички дейности, за които това беше възможно, преминаха онлайн.
В тези условия мисията ни – да подготвяме децата за дигиталното бъдеще – е по-актуална от всякога, а дигиталното бъдеще се случва сега. Целият ни екип работи неуморно, за да осигури на първо място безопасността на нашите ученици, преподаватели, колеги и техните близки и след това да предостави достъп до програмите ни, които традиционно се реализират изцяло в присъствен формат. Само през учебната 2019-2020 г. обучаваме безплатно на програмиране и дигитални науки над 2000 ученика в 1-12 клас.
Поставяйки на първо място здравето на нашата общност, преустановихме своевременно присъствените обучения с обявяването на първите случаи на заразени в България и въвеждането на извънредното положение. Междувременно започнахме подготовка за преминаване към онлайн формат. Нелека задача, с оглед че обученията ни се случват в 102 школи в 25 града в страна, за което работим с мрежа от 50+ преподаватели.
Опитът ни показва, че персоналният подход, личното общуване и присъственото обучение са изключително важни и не могат да бъдат изцяло заместени в онлайн формат. Въпреки това, за нас беше важно да продължим да предоставяме съвременно ИТ обучение, да осигурим качественото провеждане на занятията и въоръжим учениците с все по-важните дигитални умения.
Допитахме се до преподавателите и родителите на нашите ученици в страната как и кога имат готовност да продължим с обучението. В края на март, 82% от целогодишните ни школи преминаха към онлайн формат на обучение. На този етап планираме 9 от школите ни да продължат присъствено след отминаване на извънредното положение.
Всяка школа се провежда в най-ефективния формат за местните ученици и учители, съобразен с обстановката. През този период:
Как протичат онлайн обученията на Училищна Телерик Академия, споделят някои от преподавателите ни в страната:
„На 28 март възобнових занятията си. Всички деца се включиха и няма как да се опише радостта и вълнението от първата ни среща. Родителите бяха до тях. Всички бяхме щастливи, че се виждаме живи и здрави и, че отново ще учим, играем и най-важното - ще са забавляваме в света на програмирането. Когато преподавам нов материал децата слушат и ме виждат какво пиша по екрана, като включвам и видео запис, който по-късно могат да гледат в специално създаден за тях playlist в YouTube. После имат възможност да разпишат самостоятелно това, което съм демонстрирала, и се започва с най-интересната част.“ , споделя Цветана Димитрова, преподавател в Училищна Телерик Академия в Пловдив.
„В Teams се провеждат редовните часове, работата по проекти, курсовете по програмиране, задачите, които обсъждаме, решенията от тяхна страна - всичко е на едно място, което улеснява учениците“, споделя Тодорка Еленина преподавател в Училищна Телерик Академия във Велико Търново.
Преминаването към онлайн обучение в такъв кратък срок идва със своите предизвикателства. Като екип работим върху преодоляването на всяко от тях и превръщането им във възможности – за учене и израстване. Това нямаше да бъде възможно без подкрепата на всички вас – нашите съмишленици, колеги и приятели. Благодарим на:
Продължаваме да работим с фокус върху качеството и грижа към децата. Нашият основен приоритет е да осигурим положително и пълноценно обучение за всичките ни ученици, да ги подкрепим в несигурната ситуация и подготвим за едно по-добро бъдеще.
Разразилата се пандемия от коронавирус и наложеното извънредно положение в България промениха за дни начина, по който общуваме, работим и учим. Комуникациите и всички дейности, за които това беше възможно, преминаха онлайн.
В тези условия мисията ни – да подготвяме децата за дигиталното бъдеще – е по-актуална от всякога, а дигиталното бъдеще се случва сега. Целият ни екип работи неуморно, за да осигури на първо място безопасността на нашите ученици, преподаватели, колеги и техните близки и след това да предостави достъп до програмите ни, които традиционно се реализират изцяло в присъствен формат. Само през учебната 2019-2020 г. обучаваме безплатно на програмиране и дигитални науки над 2000 ученика в 1-12 клас.
Поставяйки на първо място здравето на нашата общност, преустановихме своевременно присъствените обучения с обявяването на първите случаи на заразени в България и въвеждането на извънредното положение. Междувременно започнахме подготовка за преминаване към онлайн формат. Нелека задача, с оглед че обученията ни се случват в 102 школи в 25 града в страна, за което работим с мрежа от 50+ преподаватели.
Опитът ни показва, че персоналният подход, личното общуване и присъственото обучение са изключително важни и не могат да бъдат изцяло заместени в онлайн формат. Въпреки това, за нас беше важно да продължим да предоставяме съвременно ИТ обучение, да осигурим качественото провеждане на занятията и въоръжим учениците с все по-важните дигитални умения.
Допитахме се до преподавателите и родителите на нашите ученици в страната как и кога имат готовност да продължим с обучението. В края на март, 82% от целогодишните ни школи преминаха към онлайн формат на обучение. На този етап планираме 9 от школите ни да продължат присъствено след отминаване на извънредното положение.
Всяка школа се провежда в най-ефективния формат за местните ученици и учители, съобразен с обстановката. През този период:
Как протичат онлайн обученията на Училищна Телерик Академия, споделят някои от преподавателите ни в страната:
„На 28 март възобнових занятията си. Всички деца се включиха и няма как да се опише радостта и вълнението от първата ни среща. Родителите бяха до тях. Всички бяхме щастливи, че се виждаме живи и здрави и, че отново ще учим, играем и най-важното - ще са забавляваме в света на програмирането. Когато преподавам нов материал децата слушат и ме виждат какво пиша по екрана, като включвам и видео запис, който по-късно могат да гледат в специално създаден за тях playlist в YouTube. После имат възможност да разпишат самостоятелно това, което съм демонстрирала, и се започва с най-интересната част.“ , споделя Цветана Димитрова, преподавател в Училищна Телерик Академия в Пловдив.
„В Teams се провеждат редовните часове, работата по проекти, курсовете по програмиране, задачите, които обсъждаме, решенията от тяхна страна - всичко е на едно място, което улеснява учениците“, споделя Тодорка Еленина преподавател в Училищна Телерик Академия във Велико Търново.
Преминаването към онлайн обучение в такъв кратък срок идва със своите предизвикателства. Като екип работим върху преодоляването на всяко от тях и превръщането им във възможности – за учене и израстване. Това нямаше да бъде възможно без подкрепата на всички вас – нашите съмишленици, колеги и приятели. Благодарим на:
Продължаваме да работим с фокус върху качеството и грижа към децата. Нашият основен приоритет е да осигурим положително и пълноценно обучение за всичките ни ученици, да ги подкрепим в несигурната ситуация и подготвим за едно по-добро бъдеще.
Разразилата се пандемия от коронавирус и наложеното извънредно положение в България промениха за дни начина, по който общуваме, работим и учим. Комуникациите и всички дейности, за които това беше възможно, преминаха онлайн.
В тези условия мисията ни – да подготвяме децата за дигиталното бъдеще – е по-актуална от всякога, а дигиталното бъдеще се случва сега. Целият ни екип работи неуморно, за да осигури на първо място безопасността на нашите ученици, преподаватели, колеги и техните близки и след това да предостави достъп до програмите ни, които традиционно се реализират изцяло в присъствен формат. Само през учебната 2019-2020 г. обучаваме безплатно на програмиране и дигитални науки над 2000 ученика в 1-12 клас.
Поставяйки на първо място здравето на нашата общност, преустановихме своевременно присъствените обучения с обявяването на първите случаи на заразени в България и въвеждането на извънредното положение. Междувременно започнахме подготовка за преминаване към онлайн формат. Нелека задача, с оглед че обученията ни се случват в 102 школи в 25 града в страна, за което работим с мрежа от 50+ преподаватели.
Опитът ни показва, че персоналният подход, личното общуване и присъственото обучение са изключително важни и не могат да бъдат изцяло заместени в онлайн формат. Въпреки това, за нас беше важно да продължим да предоставяме съвременно ИТ обучение, да осигурим качественото провеждане на занятията и въоръжим учениците с все по-важните дигитални умения.
Допитахме се до преподавателите и родителите на нашите ученици в страната как и кога имат готовност да продължим с обучението. В края на март, 82% от целогодишните ни школи преминаха към онлайн формат на обучение. На този етап планираме 9 от школите ни да продължат присъствено след отминаване на извънредното положение.
Всяка школа се провежда в най-ефективния формат за местните ученици и учители, съобразен с обстановката. През този период:
Как протичат онлайн обученията на Училищна Телерик Академия, споделят някои от преподавателите ни в страната:
„На 28 март възобнових занятията си. Всички деца се включиха и няма как да се опише радостта и вълнението от първата ни среща. Родителите бяха до тях. Всички бяхме щастливи, че се виждаме живи и здрави и, че отново ще учим, играем и най-важното - ще са забавляваме в света на програмирането. Когато преподавам нов материал децата слушат и ме виждат какво пиша по екрана, като включвам и видео запис, който по-късно могат да гледат в специално създаден за тях playlist в YouTube. После имат възможност да разпишат самостоятелно това, което съм демонстрирала, и се започва с най-интересната част.“ , споделя Цветана Димитрова, преподавател в Училищна Телерик Академия в Пловдив.
„В Teams се провеждат редовните часове, работата по проекти, курсовете по програмиране, задачите, които обсъждаме, решенията от тяхна страна - всичко е на едно място, което улеснява учениците“, споделя Тодорка Еленина преподавател в Училищна Телерик Академия във Велико Търново.
Преминаването към онлайн обучение в такъв кратък срок идва със своите предизвикателства. Като екип работим върху преодоляването на всяко от тях и превръщането им във възможности – за учене и израстване. Това нямаше да бъде възможно без подкрепата на всички вас – нашите съмишленици, колеги и приятели. Благодарим на:
Продължаваме да работим с фокус върху качеството и грижа към децата. Нашият основен приоритет е да осигурим положително и пълноценно обучение за всичките ни ученици, да ги подкрепим в несигурната ситуация и подготвим за едно по-добро бъдеще.
След като стана ясно, че дистанционното обучение ще продължи до края на учебната година и учениците няма да се върнат към традиционния присъствен формат, решихме да проверим как се отразява онлайн образованието на младежите. Какви предизвикателства срещат и как ги преодоляват те. Днес продължаваме с втора част блиц въпроси и отговори на наши ученици. Не пропускай да видиш и първата част на интервютата.
COVID-19 промени за дни образователната система и традиционните методи за учене, но също така предизвиква способността ни да се адаптираме. Допитахме се до част от преподавателите в Училищна Телерик Академия за промените и уроците, вследствие на преминаването към онлайн формат. Какви са предизвикателствата и как се справят с тях? Виж какво споделиха част от тях.
Интернет и социалните медии са неразделна част от живота ни, дават ни чувство за свобода на изразяване. Всичко е толкова достъпно и лесно – на един клик разстояние. Те са и незаменим източник на знания, възможности и забавление. Дигиталният свят крие и дългосрочни рискове. Затова е важно да знаеш какви следи оставяш в интернет пространството и как да ги управляваш.
В днешния дигитален свят ставаме все по-фокусирани и обвързани с технологиите и социалните мрежи. Това ни отваря много нови възможности – да научаваме нови неща, да се развиваме, да общуваме дори и отдалечени, но и крие опасности. Стрес, умора и претоварване с информация, са част от възможните негативни ефекти за физическото и емоционалното ти здраве.
Чувал ли си твърдението, че хората използват само 10% от мозъчния си капацитет и ако можехме да използваме повече, щяхме да сме способни на почти всичко? В действителност това не е така. Използваме много повече от 10%, само за да функционират органите и нервната ни система. Вярно е обаче, че можем да използваме мозъка си много по-ефективно. Съществуват редица техники, които да ти помогнат да отключиш неговия потенциал.
Преди малко повече от месец цялата образователна система премина към онлайн обучение заради пандемията от COVID-19 и въведеното извънредно положение. Учениците трябваше много бързо да се нагодят към новия формат. Дали и как успяха да го направят, какви са основните предизвикателства, които срещат в училище, и как ги преодоляват? Попитахме младежите от Училищна Телерик Академия.
Вече 10 години подготвяме ученици от 1-ви до 12-ти клас за дигиталните професии на бъдещето, като досега сме обучили безплатно над 12 000 деца и младежи. Рекорден е броят на участниците в школите ни през изминалата учебна година – над 2000. С близо 40% повече спрямо 2018-2019.
Виж какво друго интересно споделихме за края на учебната година.
Запознайте се с Училищна Телерик Академия и нейния ръководител Петър Шарков, които подготвят децата за бъдещето и професиите, които ще изискват дигитални умения. Ако вашите деца имат интерес към компютри и програмиране, може да ги запишете за някои от над 90-те школи в 25 града в страната на сайта www.telerikacademy.com/school. Приемът продължава до 22 септември в София и до 29 септември в останалите градове.
Национална образователна програма подготвя безплатно над 2000 деца за дигиталния свят. Пред БНР Петър Шарков – генерален мениджър на училищна "Телерик академия", разказа:
„Училищна "Телерик академия" е най-мащабната безплатна IT инициатива за ученици от 1 до 12 клас. Основната ни цел е да предоставяме безплатни програми по програмиране и дигитални науки, достъпни за ученици от цялата страна. От миналата година насам разширихме доста обхвата и мащаба на нашите дейности, като тази година присъствието ни е в 25 града. Очакваме да приемем над 2000 ученици в нашите 90 школи“.
Училищна Телерик Академия, мащабна безплатна ИТ инициатива за ученици от 1-ви до 12-ти клас, обяви днес, че отваря приема за учебната 2019-2020 година. През октомври тя стартира над 90 школи в 25 града в България, в които близо 2 хил. ученици от всички възрасти ще могат да се обучават безплатно на програмиране и дигитални технологии. Кандидатстването става през сайта на Училищна Телерик Академия и е отворено до 22 септември за София и до 29 септември за останалите градове.
Училищна Телерик Академия за ученици от 1-ви до 12-ти клас обяви, че отваря приема за учебната 2019/2020 година. През октомври тя стартира над 90 школи в 25 града в България, в които близо 2 хил. ученици от всички възрасти ще могат да се обучават безплатно на програмиране и дигитални технологии. Кандидатстването става през сайта на Училищна Телерик Академия и е отворено до 22 септември за София и до 29 септември за останалите градове.
Aбонирай се за месечния ни бюлетин
За контакти:
school@telerikacademy.com ул. Кръстьо Раковски 30 София 1729, България
