Създадена в края на 90-те години, днес Немечек България се е утвърдила като един от лидерите в Югоизточна Европа, които разработват световно известни софтуерни решения.
За втора година компанията подкрепя Училищната Телерик Академия и както те споделят, това не е случайно – образованието, обучението, професионалното и личностното развитие са залегнали в културата на организацията.
Софтуерните специалисти в Немечек България ясно осъзнават огромното значение на Училищната Телерик Академия. Тя осъществява две ключови за дигиталното бъдеще дейности – предлага безплатно обучение по програмиране и дигитални науки на ученици от 1 до 12 клас, но и дава възможност на учители, работещи в системата на българското образование, да повишат своите компетенции. Така на практика Академията и частният бизнес обединяват сили, за да отговорят на нуждите, на които държавата не успява.
Именно за знанието и образованието си говорим с двама ментори в инициативата по дуално обучение на Немечек България. Христо Попов е Senior Developer, с 21-годишен стаж в компанията, а Николай Желязков е Team Leader и е от 7 години в Немечек България.
Николай Желязков и Христо Попов от Немечек България
Христо П.: Днес базовите познания в сферата на дигиталните технологии са задължителни за децата. В крайна сметка, независимо какво работят впоследствие, всичко това няма как да не им бъде от полза.
Николай Ж.: Конкуренцията в тази сфера е все по-сериозна и колкото по-рано започне едно дете да се занимава, толкова по-добре за него. Макар че аз съм изключениe от правилото – сериозно се захванах чак в 12 клас. Затова първата година в университета ми беше особено важна – много стабилно учене падна, за да си изградя здрава основа.
Христо: Най-важното е да имат желание. Днес информация и възможности за придобиване на знания има много – всичко е на няколко клика разстояние.
Николай: Препоръчвам им да осмислят всичко и да наблягат на математиката в училище. Също така да не правят нищо автоматично, нито да зубрят.
Христо Попов от Немечек България
Христо Попов: Подобно на много други сектори, държавата няма дългосрочна стратегия за развитие на дигиталните умения на децата. Също така, за да има полза от подобно обучение, то трябва да бъде изцяло приложно, а не теоретично.
Николай: Важно е да са сигурни, че това, с което ще се занимават професионално, наистина им харесва. Така ще бъдат значително по-щастливи на работа и всичко ще им се отдава. Да бъдат постоянни и винаги да са любопитни.
Христо: Вече има доста ИТ академии и стажантски програми в софтуерните компании – в Немечек България например приемаме стажанти целогодишно. Никак не е страшно, стажантите попадат в изключително приятна обстановка и много хора им помагат във всичко.
Николай: Днес силно се развиват технологиите за умни домове, както и Internet of Things. Хората, които се занимават с това, без съмнение имат светло бъдеще.
Христо: Не мисля, че ще се появят някакви коренно различни и нови ИТ професии. По-скоро съществуващите днес професии и роли ще еволюират бавно.
Николай Желязков от Немечек България
Николай: Без съмнение вече се усеща сериозен недостиг на квалифицирани кадри и все по-често фирмите взимат на работа хора, които обучават допълнително. Мисля, че единственото разрешение е качественото образование. Само то може да осигури силно и многобройно поколение ИТ специалисти, които да намерят своето място в бранша.
Христо: Този проблем има потенциал да стане толкова сериозен, че развитието на местната индустрия да спре. Разрешаването му трябва да бъде комбинация от подобряване на образованието, подобряване на икономическото развитие на държавата като цяло, вероятно привличане на чуждестранни специалисти и още много.
Вярваме, че с общи усилия можем да предоставим безплатно обучение за над 2900 деца през 2022-2023 г. Ако и ти искаш да подкрепиш отварянето на поне 130 школи в страната през следващата учебна година, се присъедини към каузата още сега!
Създадена в края на 90-те години, днес Немечек България се е утвърдила като един от лидерите в Югоизточна Европа, които разработват световно известни софтуерни решения.
За втора година компанията подкрепя Училищната Телерик Академия и както те споделят, това не е случайно – образованието, обучението, професионалното и личностното развитие са залегнали в културата на организацията.
Софтуерните специалисти в Немечек България ясно осъзнават огромното значение на Училищната Телерик Академия. Тя осъществява две ключови за дигиталното бъдеще дейности – предлага безплатно обучение по програмиране и дигитални науки на ученици от 1 до 12 клас, но и дава възможност на учители, работещи в системата на българското образование, да повишат своите компетенции. Така на практика Академията и частният бизнес обединяват сили, за да отговорят на нуждите, на които държавата не успява.
Именно за знанието и образованието си говорим с двама ментори в инициативата по дуално обучение на Немечек България. Христо Попов е Senior Developer, с 21-годишен стаж в компанията, а Николай Желязков е Team Leader и е от 7 години в Немечек България.
Николай Желязков и Христо Попов от Немечек България
Христо П.: Днес базовите познания в сферата на дигиталните технологии са задължителни за децата. В крайна сметка, независимо какво работят впоследствие, всичко това няма как да не им бъде от полза.
Николай Ж.: Конкуренцията в тази сфера е все по-сериозна и колкото по-рано започне едно дете да се занимава, толкова по-добре за него. Макар че аз съм изключениe от правилото – сериозно се захванах чак в 12 клас. Затова първата година в университета ми беше особено важна – много стабилно учене падна, за да си изградя здрава основа.
Христо: Най-важното е да имат желание. Днес информация и възможности за придобиване на знания има много – всичко е на няколко клика разстояние.
Николай: Препоръчвам им да осмислят всичко и да наблягат на математиката в училище. Също така да не правят нищо автоматично, нито да зубрят.
Христо Попов от Немечек България
Христо Попов: Подобно на много други сектори, държавата няма дългосрочна стратегия за развитие на дигиталните умения на децата. Също така, за да има полза от подобно обучение, то трябва да бъде изцяло приложно, а не теоретично.
Николай: Важно е да са сигурни, че това, с което ще се занимават професионално, наистина им харесва. Така ще бъдат значително по-щастливи на работа и всичко ще им се отдава. Да бъдат постоянни и винаги да са любопитни.
Христо: Вече има доста ИТ академии и стажантски програми в софтуерните компании – в Немечек България например приемаме стажанти целогодишно. Никак не е страшно, стажантите попадат в изключително приятна обстановка и много хора им помагат във всичко.
Николай: Днес силно се развиват технологиите за умни домове, както и Internet of Things. Хората, които се занимават с това, без съмнение имат светло бъдеще.
Христо: Не мисля, че ще се появят някакви коренно различни и нови ИТ професии. По-скоро съществуващите днес професии и роли ще еволюират бавно.
Николай Желязков от Немечек България
Николай: Без съмнение вече се усеща сериозен недостиг на квалифицирани кадри и все по-често фирмите взимат на работа хора, които обучават допълнително. Мисля, че единственото разрешение е качественото образование. Само то може да осигури силно и многобройно поколение ИТ специалисти, които да намерят своето място в бранша.
Христо: Този проблем има потенциал да стане толкова сериозен, че развитието на местната индустрия да спре. Разрешаването му трябва да бъде комбинация от подобряване на образованието, подобряване на икономическото развитие на държавата като цяло, вероятно привличане на чуждестранни специалисти и още много.
Вярваме, че с общи усилия можем да предоставим безплатно обучение за над 2900 деца през 2022-2023 г. Ако и ти искаш да подкрепиш отварянето на поне 130 школи в страната през следващата учебна година, се присъедини към каузата още сега!
Създадена в края на 90-те години, днес Немечек България се е утвърдила като един от лидерите в Югоизточна Европа, които разработват световно известни софтуерни решения.
За втора година компанията подкрепя Училищната Телерик Академия и както те споделят, това не е случайно – образованието, обучението, професионалното и личностното развитие са залегнали в културата на организацията.
Софтуерните специалисти в Немечек България ясно осъзнават огромното значение на Училищната Телерик Академия. Тя осъществява две ключови за дигиталното бъдеще дейности – предлага безплатно обучение по програмиране и дигитални науки на ученици от 1 до 12 клас, но и дава възможност на учители, работещи в системата на българското образование, да повишат своите компетенции. Така на практика Академията и частният бизнес обединяват сили, за да отговорят на нуждите, на които държавата не успява.
Именно за знанието и образованието си говорим с двама ментори в инициативата по дуално обучение на Немечек България. Христо Попов е Senior Developer, с 21-годишен стаж в компанията, а Николай Желязков е Team Leader и е от 7 години в Немечек България.
Николай Желязков и Христо Попов от Немечек България
Христо П.: Днес базовите познания в сферата на дигиталните технологии са задължителни за децата. В крайна сметка, независимо какво работят впоследствие, всичко това няма как да не им бъде от полза.
Николай Ж.: Конкуренцията в тази сфера е все по-сериозна и колкото по-рано започне едно дете да се занимава, толкова по-добре за него. Макар че аз съм изключениe от правилото – сериозно се захванах чак в 12 клас. Затова първата година в университета ми беше особено важна – много стабилно учене падна, за да си изградя здрава основа.
Христо: Най-важното е да имат желание. Днес информация и възможности за придобиване на знания има много – всичко е на няколко клика разстояние.
Николай: Препоръчвам им да осмислят всичко и да наблягат на математиката в училище. Също така да не правят нищо автоматично, нито да зубрят.
Христо Попов от Немечек България
Христо Попов: Подобно на много други сектори, държавата няма дългосрочна стратегия за развитие на дигиталните умения на децата. Също така, за да има полза от подобно обучение, то трябва да бъде изцяло приложно, а не теоретично.
Николай: Важно е да са сигурни, че това, с което ще се занимават професионално, наистина им харесва. Така ще бъдат значително по-щастливи на работа и всичко ще им се отдава. Да бъдат постоянни и винаги да са любопитни.
Христо: Вече има доста ИТ академии и стажантски програми в софтуерните компании – в Немечек България например приемаме стажанти целогодишно. Никак не е страшно, стажантите попадат в изключително приятна обстановка и много хора им помагат във всичко.
Николай: Днес силно се развиват технологиите за умни домове, както и Internet of Things. Хората, които се занимават с това, без съмнение имат светло бъдеще.
Христо: Не мисля, че ще се появят някакви коренно различни и нови ИТ професии. По-скоро съществуващите днес професии и роли ще еволюират бавно.
Николай Желязков от Немечек България
Николай: Без съмнение вече се усеща сериозен недостиг на квалифицирани кадри и все по-често фирмите взимат на работа хора, които обучават допълнително. Мисля, че единственото разрешение е качественото образование. Само то може да осигури силно и многобройно поколение ИТ специалисти, които да намерят своето място в бранша.
Христо: Този проблем има потенциал да стане толкова сериозен, че развитието на местната индустрия да спре. Разрешаването му трябва да бъде комбинация от подобряване на образованието, подобряване на икономическото развитие на държавата като цяло, вероятно привличане на чуждестранни специалисти и още много.
Вярваме, че с общи усилия можем да предоставим безплатно обучение за над 2900 деца през 2022-2023 г. Ако и ти искаш да подкрепиш отварянето на поне 130 школи в страната през следващата учебна година, се присъедини към каузата още сега!
През втория учебен срок Детската академия на Телерик по програмиране открива школи в три нови града: Благоевград, Смолян и Видин, както и нова школа за ученици до шести клас в София. Школите ще се ръководят от преподаватели в местните математически и природо-математически гимназии и ще ползват учебните материали и ресурси на Академията на Телерик.
Приключи третото по ред състезание по програмиране за деца от четвърти до шести клас към Детската академия на Телерик. Онлайн състезанието се проведе на 21.11.2011 едновременно във всички школи на Академията. Общият брой на учебните центрове, част от инициативата към момента е 16, с тенденция през втория учебен срок да стартират нови школи.
Ученици от четвърти до шести клас от над десет български града взеха участие във второто онлайн състезание по програмиране от Детската академия на Телерик. Турнирът се проведе онлайн на 17.12.2011 г. във всички школи от Академията по програмиране.
Есенният турнир по информатика в Шумен тази година събра ученици от цяла България, както и състезатели по информатика от редица съседни държави: Русия, Молдова, Румъния, Хърватия и др.
Есенният турнир по информатика тази година ще се проведе в периода 25 – 27 ноември в град Шумен. Организаторите на турнира споделиха с Академията на Телерик, че в предстоящото състезание по информатика участие ще вземат два пъти повече деца в сравнение с предходните години. Удвояването броя на състезателите сред най-малките не е случайно. Детската академия на Телерик, която стартира 15 школи програмиране в по-големите български градове през месец октомври, активизира както малчуганите, така и техните преподаватели.
Успешно преминаха първите уроци по програмиране за деца от четвърти до шести клас в първите школи от инициативата Детска академия на Телерик. Преподавателите от Шумен, Варна, Пловдив, Плевен, Кърджали и Търговище помогнаха на своите ученици да направят първите си крачки в програмирането.
От началото на 2019/2020 учебна година Училищна Телерик Академия със съдействието на Община Бургас организира безплатни курсове по програмиране и дигитални науки в пет училища в Бургас.
Записването за новата учебна 2018/2019 година ще започне в края на лятото, това съобщиха от образователната организация, която обучава по програмиране, разработка на игри и дигитални науки. Над 1400 деца и младежи от 12 града в България получиха безплатно обучение по програмиране и дигитални технологии в "Училищната Телерик Академия" през учебната 2017/2018 г.
Приемът в новия сезон на младежките инициативи по програмиране за ученици от 1-ви до 12-ти клас на Телерик Академия започна днес. Обученията са насочени към деца и младежи от цялата страна с интерес към технологиите. В рамките на тези инициативи учениците развиват логическото си мислене и креативност и се подготвят за професиите на бъдещето.
"Детската Телерик Aкадемия е един от ярките примери за силно партньорство между частния бизнес и образователната система. В началото тя попада под шапката на компанията Telerik, вече е самостоятелна организация, но продължава дейността си с пълна сила. "Инициативата осигурява достъп на деца от цялата страна до модерно, безплатно обучение по състезателно и приложно програмиране", обяснява Петър Шарков, ръководител на младежките инициативи на Телерик Aкадемия".
Петър Шарков е назначен за ръководител на младежките инициативи в образователната организация в сферата на дигиталните технологии "Академията на Телерик". На новия пост той ще отговаря за младежките инициативи "Училищна академия на Телерик", "Детска академия на Телерик", както и за безплатното обучение по програмиране за деца от 1-ви до 3-ти клас в партньорство с CoderDojo.
Aбонирай се за месечния ни бюлетин
За контакти:
school@telerikacademy.com ул. Кръстьо Раковски 30 София 1729, България
