Димитър Татарски: "Приятелската среда в школите стимулира децата да комуникират свободно и да задават въпросите си"
news-banner

Новини

Какво ново

Димитър Татарски: "Приятелската среда в школите стимулира децата да комуникират свободно и да задават въпросите си"

Mar 26, 2022, 10:06 AM by Madlen Dimitrova
Димитър Татарски (Митко) е от онези позитивни и зареждащи хора, които се срещат все по-рядко. Неговата енергия е толкова вдъхновяваща, че ако го познаваш няма как да не ти въздейства. Той е част от преподавателската мрежа на Училищна Телерик Академия в направление „Разработка на игри“ за 4-7 клас вече 2 години. Присъствието на Митко в нашите редици е ключово, тъй като е представител на алумни общността ни. През 2012 г. той е посещавал школите ни по алгоритмично програмиране и разработка на игри.
Dimitar Tatarski - Telerik Academy School trainer

Димитър Татарски (Митко) е от онези позитивни и зареждащи хора, които се срещат все по-рядко. Неговата енергия е толкова вдъхновяваща, че ако го познаваш няма как да не ти въздейства. Той е част от преподавателската мрежа на Училищна Телерик Академия  в направление „Разработка на игри“ за  4-7 клас вече 2 години.

Присъствието на Митко  в нашите редици е ключово, тъй като е представител на алумни общността ни. През 2012 г. той  е посещавал школите ни по алгоритмично програмиране и разработка на игри.

Още тогава  започва да помага в обученията на Явор Никифоров по "Разработка на игри" за 4-7 клас. Отговаря на въпроси и помага при технически затруднения на останалите ученици. Спомня си, че на около 16 години започва да проявява интерес към преподаването, да ходи по школи и да помага, а първия си самостоятелен урок изнася, когато е на 17 години.

Споделя, че обученията на Явор Никифоров винаги са се водили в силно неформален стил, което отчита като положителна страна и се опитва да прилага и в собствения си стил на преподаване.

В 10 клас се записва в програмата на Телерик Академия, предвидена за студентите, като изучава C# и JavaScript. В края на 11 клас Димитър започва работа като програмист в xQuadro, където работи 2 години. Междувременно започва и висшето си образование във Факултета по математика и информатика на Софийски университет. Към момента има около 5-годишен учителски стаж. Преподава в някои от летните школи по програмиране, организирани от Явор Никифоров, също така води алгоритмично програмиране за 6 клас в СМГ, както и "Разработка на игри" в рамките на Училищна Телерик Академия.


Dimitar Tatarski training at Telerik Academy School

Димитър Татарски се стреми към изграждането на неформална, приятелска среда, в преподаването си. Желае децата да се чувстват комфортно и свободни да комуникират.

„Аз се опитвам обученията да са неформални и средата да бъде приятна на децата. Стремя се да се чувстват все едно са пред компютъра с приятели и програмират, а не все едно са в училище и всички трябва да мълчат.“

За да гради приятелски взаимоотношения с децата и да печели тяхното доверие в повечето почивки, Митко организира игри като футбол, волейбол или им предлага други дейности, които да ги отвлекат временно от учебния процес и да им дадат възможност да си починат качествено.

„Представям си, че учениците ме виждат като приятеля им програмист, който е там да им помогне с проблемите, които срещат. Мисля че подобна среда стимулира, по-плахите деца също да комуникират свободно и задават въпросите си. Целта е децата да не се притесняват от мен, както и от самото обучение.“

Митко цени дейностите, които карат децата да усещат, че са активен участник в процеса на обучение:

„Важно е да усещат участието си в обучението, а не всичко да се изчерпва до това аз да им кажа какво да правят и те да го направят“

Стреми се често да онагледява концепциите, които представя пред учениците, с прости визуализации от разработени кодове. Той смята, че това помага на децата да разберат по-добре преподавания материал, който би бил труден за възприятие само с думи или рисунки.

Силата на курса по разработка на игри, според него е именно сериозно заложения визуален елемент:

„Бих казал, че може би по-фундаменталните програмистки знания са заложени в школите по алгоритмично програмиране, но школите по разработка на игри много повече запалват децата, защото виждат резултата на екрана си.“

В личен план споделя, че преподаването много му помага да осъзнава по-добре някои концепции в програмирането и го прави много по-добър специалист.

„Макар нещата, които преподавам да са лесни, те са фундаментални и бих казал, че ако не бях преподавал, щях да имам по-лошо разбиране за тях.“

 

Telerik Academy School coding

В преподаването си Димитър Татарски се стреми да положи основите на програмирането и да запали у децата интереса към това занимание, така както учители му са го запалили у самия него:

„Опитвам се да дам на децата фундамент за най-основните неща в сферата на програмирането и в сферата на компютърната графика. Другото нещо, което според мен е по-важно, е те да се запалят. Да им стане интересно. Да започнат с удоволствие да го правят. В началото може да има някои затруднения, децата да не разбират защо така се случва, да го виждат като някаква магия, аз се опитвам да им покажа, че не е сложно, не е страшно и че и дете може да го прави.“ 

 

Заяви желание за участие обученията на Училищна Телерик Академия във формата ни за интерес.  В началото на септември започна кандидатстването за следващата учебна година.

Ако искаш да станеш част от преподавателската ни мрежа, можеш да видиш информация как да отворим школа в твоя град.

Димитър Татарски: "Приятелската среда в школите стимулира децата да комуникират свободно и да задават въпросите си"

Mar 26, 2022, 10:06 AM by Madlen Dimitrova
Димитър Татарски (Митко) е от онези позитивни и зареждащи хора, които се срещат все по-рядко. Неговата енергия е толкова вдъхновяваща, че ако го познаваш няма как да не ти въздейства. Той е част от преподавателската мрежа на Училищна Телерик Академия в направление „Разработка на игри“ за 4-7 клас вече 2 години. Присъствието на Митко в нашите редици е ключово, тъй като е представител на алумни общността ни. През 2012 г. той е посещавал школите ни по алгоритмично програмиране и разработка на игри.
Dimitar Tatarski - Telerik Academy School trainer

Димитър Татарски (Митко) е от онези позитивни и зареждащи хора, които се срещат все по-рядко. Неговата енергия е толкова вдъхновяваща, че ако го познаваш няма как да не ти въздейства. Той е част от преподавателската мрежа на Училищна Телерик Академия  в направление „Разработка на игри“ за  4-7 клас вече 2 години.

Присъствието на Митко  в нашите редици е ключово, тъй като е представител на алумни общността ни. През 2012 г. той  е посещавал школите ни по алгоритмично програмиране и разработка на игри.

Още тогава  започва да помага в обученията на Явор Никифоров по "Разработка на игри" за 4-7 клас. Отговаря на въпроси и помага при технически затруднения на останалите ученици. Спомня си, че на около 16 години започва да проявява интерес към преподаването, да ходи по школи и да помага, а първия си самостоятелен урок изнася, когато е на 17 години.

Споделя, че обученията на Явор Никифоров винаги са се водили в силно неформален стил, което отчита като положителна страна и се опитва да прилага и в собствения си стил на преподаване.

В 10 клас се записва в програмата на Телерик Академия, предвидена за студентите, като изучава C# и JavaScript. В края на 11 клас Димитър започва работа като програмист в xQuadro, където работи 2 години. Междувременно започва и висшето си образование във Факултета по математика и информатика на Софийски университет. Към момента има около 5-годишен учителски стаж. Преподава в някои от летните школи по програмиране, организирани от Явор Никифоров, също така води алгоритмично програмиране за 6 клас в СМГ, както и "Разработка на игри" в рамките на Училищна Телерик Академия.


Dimitar Tatarski training at Telerik Academy School

Димитър Татарски се стреми към изграждането на неформална, приятелска среда, в преподаването си. Желае децата да се чувстват комфортно и свободни да комуникират.

„Аз се опитвам обученията да са неформални и средата да бъде приятна на децата. Стремя се да се чувстват все едно са пред компютъра с приятели и програмират, а не все едно са в училище и всички трябва да мълчат.“

За да гради приятелски взаимоотношения с децата и да печели тяхното доверие в повечето почивки, Митко организира игри като футбол, волейбол или им предлага други дейности, които да ги отвлекат временно от учебния процес и да им дадат възможност да си починат качествено.

„Представям си, че учениците ме виждат като приятеля им програмист, който е там да им помогне с проблемите, които срещат. Мисля че подобна среда стимулира, по-плахите деца също да комуникират свободно и задават въпросите си. Целта е децата да не се притесняват от мен, както и от самото обучение.“

Митко цени дейностите, които карат децата да усещат, че са активен участник в процеса на обучение:

„Важно е да усещат участието си в обучението, а не всичко да се изчерпва до това аз да им кажа какво да правят и те да го направят“

Стреми се често да онагледява концепциите, които представя пред учениците, с прости визуализации от разработени кодове. Той смята, че това помага на децата да разберат по-добре преподавания материал, който би бил труден за възприятие само с думи или рисунки.

Силата на курса по разработка на игри, според него е именно сериозно заложения визуален елемент:

„Бих казал, че може би по-фундаменталните програмистки знания са заложени в школите по алгоритмично програмиране, но школите по разработка на игри много повече запалват децата, защото виждат резултата на екрана си.“

В личен план споделя, че преподаването много му помага да осъзнава по-добре някои концепции в програмирането и го прави много по-добър специалист.

„Макар нещата, които преподавам да са лесни, те са фундаментални и бих казал, че ако не бях преподавал, щях да имам по-лошо разбиране за тях.“

 

Telerik Academy School coding

В преподаването си Димитър Татарски се стреми да положи основите на програмирането и да запали у децата интереса към това занимание, така както учители му са го запалили у самия него:

„Опитвам се да дам на децата фундамент за най-основните неща в сферата на програмирането и в сферата на компютърната графика. Другото нещо, което според мен е по-важно, е те да се запалят. Да им стане интересно. Да започнат с удоволствие да го правят. В началото може да има някои затруднения, децата да не разбират защо така се случва, да го виждат като някаква магия, аз се опитвам да им покажа, че не е сложно, не е страшно и че и дете може да го прави.“ 

 

Заяви желание за участие обученията на Училищна Телерик Академия във формата ни за интерес.  В началото на септември започна кандидатстването за следващата учебна година.

Ако искаш да станеш част от преподавателската ни мрежа, можеш да видиш информация как да отворим школа в твоя град.

Димитър Татарски: "Приятелската среда в школите стимулира децата да комуникират свободно и да задават въпросите си"

Mar 26, 2022, 10:06 AM by Madlen Dimitrova
Димитър Татарски (Митко) е от онези позитивни и зареждащи хора, които се срещат все по-рядко. Неговата енергия е толкова вдъхновяваща, че ако го познаваш няма как да не ти въздейства. Той е част от преподавателската мрежа на Училищна Телерик Академия в направление „Разработка на игри“ за 4-7 клас вече 2 години. Присъствието на Митко в нашите редици е ключово, тъй като е представител на алумни общността ни. През 2012 г. той е посещавал школите ни по алгоритмично програмиране и разработка на игри.
Dimitar Tatarski - Telerik Academy School trainer

Димитър Татарски (Митко) е от онези позитивни и зареждащи хора, които се срещат все по-рядко. Неговата енергия е толкова вдъхновяваща, че ако го познаваш няма как да не ти въздейства. Той е част от преподавателската мрежа на Училищна Телерик Академия  в направление „Разработка на игри“ за  4-7 клас вече 2 години.

Присъствието на Митко  в нашите редици е ключово, тъй като е представител на алумни общността ни. През 2012 г. той  е посещавал школите ни по алгоритмично програмиране и разработка на игри.

Още тогава  започва да помага в обученията на Явор Никифоров по "Разработка на игри" за 4-7 клас. Отговаря на въпроси и помага при технически затруднения на останалите ученици. Спомня си, че на около 16 години започва да проявява интерес към преподаването, да ходи по школи и да помага, а първия си самостоятелен урок изнася, когато е на 17 години.

Споделя, че обученията на Явор Никифоров винаги са се водили в силно неформален стил, което отчита като положителна страна и се опитва да прилага и в собствения си стил на преподаване.

В 10 клас се записва в програмата на Телерик Академия, предвидена за студентите, като изучава C# и JavaScript. В края на 11 клас Димитър започва работа като програмист в xQuadro, където работи 2 години. Междувременно започва и висшето си образование във Факултета по математика и информатика на Софийски университет. Към момента има около 5-годишен учителски стаж. Преподава в някои от летните школи по програмиране, организирани от Явор Никифоров, също така води алгоритмично програмиране за 6 клас в СМГ, както и "Разработка на игри" в рамките на Училищна Телерик Академия.


Dimitar Tatarski training at Telerik Academy School

Димитър Татарски се стреми към изграждането на неформална, приятелска среда, в преподаването си. Желае децата да се чувстват комфортно и свободни да комуникират.

„Аз се опитвам обученията да са неформални и средата да бъде приятна на децата. Стремя се да се чувстват все едно са пред компютъра с приятели и програмират, а не все едно са в училище и всички трябва да мълчат.“

За да гради приятелски взаимоотношения с децата и да печели тяхното доверие в повечето почивки, Митко организира игри като футбол, волейбол или им предлага други дейности, които да ги отвлекат временно от учебния процес и да им дадат възможност да си починат качествено.

„Представям си, че учениците ме виждат като приятеля им програмист, който е там да им помогне с проблемите, които срещат. Мисля че подобна среда стимулира, по-плахите деца също да комуникират свободно и задават въпросите си. Целта е децата да не се притесняват от мен, както и от самото обучение.“

Митко цени дейностите, които карат децата да усещат, че са активен участник в процеса на обучение:

„Важно е да усещат участието си в обучението, а не всичко да се изчерпва до това аз да им кажа какво да правят и те да го направят“

Стреми се често да онагледява концепциите, които представя пред учениците, с прости визуализации от разработени кодове. Той смята, че това помага на децата да разберат по-добре преподавания материал, който би бил труден за възприятие само с думи или рисунки.

Силата на курса по разработка на игри, според него е именно сериозно заложения визуален елемент:

„Бих казал, че може би по-фундаменталните програмистки знания са заложени в школите по алгоритмично програмиране, но школите по разработка на игри много повече запалват децата, защото виждат резултата на екрана си.“

В личен план споделя, че преподаването много му помага да осъзнава по-добре някои концепции в програмирането и го прави много по-добър специалист.

„Макар нещата, които преподавам да са лесни, те са фундаментални и бих казал, че ако не бях преподавал, щях да имам по-лошо разбиране за тях.“

 

Telerik Academy School coding

В преподаването си Димитър Татарски се стреми да положи основите на програмирането и да запали у децата интереса към това занимание, така както учители му са го запалили у самия него:

„Опитвам се да дам на децата фундамент за най-основните неща в сферата на програмирането и в сферата на компютърната графика. Другото нещо, което според мен е по-важно, е те да се запалят. Да им стане интересно. Да започнат с удоволствие да го правят. В началото може да има някои затруднения, децата да не разбират защо така се случва, да го виждат като някаква магия, аз се опитвам да им покажа, че не е сложно, не е страшно и че и дете може да го прави.“ 

 

Заяви желание за участие обученията на Училищна Телерик Академия във формата ни за интерес.  В началото на септември започна кандидатстването за следващата учебна година.

Ако искаш да станеш част от преподавателската ни мрежа, можеш да видиш информация как да отворим школа в твоя град.

Други новини

School
23/06/2021
Какво постигна Училищна Телерик Академия през 2020-2021 г. [инфографика]

Важността и нуждата от дигитални умения станаха ясни на всички ни през изминалата година. Затова сме щастливи да споделим, че през учебната 2020/2021 година над 2500 деца и младежи надградиха компютърните си умения и познания по време на школите ни. Научете повече за ефекта от програмите ни в нашата инфографика.

School
28/04/2021
Защо е важно да подкрепяш развитието на децата

През следващата учебна година имаме амбицията да отворим поне 5 школи, като за тази цел година обединяваме сили с трима индивидуални дарители – Ангел Джигаров, Иван Делчев и Деян Витанов, заедно с които ще удвоим всички дарения до 14,000 лв. в периода 21 април - 21 май 2021. Виж какво споделиха те за пътя към успешната реализация, какво им е помогнало през годините и каква е тяхната мотивация да подкрепят Училищна Телерик Академия.

School
20/04/2021
Програмирането - езикът на бъдещето

Антон Деков от малък обича да си играе и да програмира роботите Dash и Dot, както и да създава различни игри на Scratch. Той непрекъснато търси да научи нещо ново в областта на програмирането. Повече за интересите му и как обучението в Училищна Телерик Академията развива много други негови умения, споделя неговата майка Росица Декова.

School
17/03/2021
Цветана Димитрова: „Писането на код означава говорене на езика на 21-ви век“

Днес те срещаме с Цветана Димитрова, преподавател в Училищна Телерик Академия. Тя е от онези невероятни хора, които не приемат работата си като задължение, а по скоро като хоби, което обичат да правят. В школите й са се обучавали над 220 нинджи. Виж какво ни сподели тя за преподавателската професия, страстта й към програмирането и успехите на учениците й.

School
08/03/2021
Кои са дамите в екипа на Училищна Телерик Академия

По случай международния ден на жената, днес те срещаме с дамите, част от екипа на Училищна Телерик Академия. Те са млади, мотивирани, креативни и са важна част от успеха ни. Какъв е пътят, който са изминали, за да станат част от инициативата и какво ги мотивира всекидневно - продължавай да четеш и ще разбереш!

School
04/02/2021
8 перспективни професии днес и за в бъдеще

В тази статия споделяме 8 перспективни професии, които набират скорост и ще продължат да са актуални в бъдеще. Този списък ще ти помогне да вземеш информирано решение относно твоята кариера.

В медиите

Dnevnik Logo
27/09/2016
„Детската академия на Телерик“ вече ще приема и ученици от 1 до 3 клас

Започна шестият сезон на безплатните работилници по програмиране за деца на Progress, като през тази учебна година се приемат и ученици от първи до трети клас. Работилниците за най-малките се наричат Dojo@TelerikAcademy и са организирани съвместно с CoderDojo България и в партньорство с Дигиталната Национална Коалиция. 

Dnevnik Logo
14/09/2015
Колко е важно децата да учат програмиране

За да подготвят децата си максимално добре за професионалното им развитие, много родители инвестират в допълнителни уроци по чужди езици и математика. Въпреки че владеенето и на двете е предпоставка за успех в много професии, сами по себе си те не са достатъчни, за да подготвят учениците за професиите на бъдещето.

Dnevnik Logo
03/09/2014
Бойко Яръмов, „Телерик“: С програмирането децата от консуматори се превръщат в създатели

Бойко Яръмов е съосновател на Телерик. В компанията той отговаря и за дългосрочната визия и стратегия за развитие на академията, която включва „Софтуерната академия на Телерик“, „Детска академия по програмиране“, „Училищна академия“ и „Алго академия“. Там деца от 4 до 12 клас се обучават напълно безплатно по програмиране.

footer-school

Благодарим Ви!

You will receive an email from us shortly

check
footer-school

Всичко ново по имейл

Aбонирай се за месечния ни бюлетин