Димитър Татарски (Митко) е от онези позитивни и зареждащи хора, които се срещат все по-рядко. Неговата енергия е толкова вдъхновяваща, че ако го познаваш няма как да не ти въздейства. Той е част от преподавателската мрежа на Училищна Телерик Академия в направление „Разработка на игри“ за 4-7 клас вече 2 години.
Присъствието на Митко в нашите редици е ключово, тъй като е представител на алумни общността ни. През 2012 г. той е посещавал школите ни по алгоритмично програмиране и разработка на игри.
Още тогава започва да помага в обученията на Явор Никифоров по "Разработка на игри" за 4-7 клас. Отговаря на въпроси и помага при технически затруднения на останалите ученици. Спомня си, че на около 16 години започва да проявява интерес към преподаването, да ходи по школи и да помага, а първия си самостоятелен урок изнася, когато е на 17 години.
Споделя, че обученията на Явор Никифоров винаги са се водили в силно неформален стил, което отчита като положителна страна и се опитва да прилага и в собствения си стил на преподаване.
В 10 клас се записва в програмата на Телерик Академия, предвидена за студентите, като изучава C# и JavaScript. В края на 11 клас Димитър започва работа като програмист в xQuadro, където работи 2 години. Междувременно започва и висшето си образование във Факултета по математика и информатика на Софийски университет. Към момента има около 5-годишен учителски стаж. Преподава в някои от летните школи по програмиране, организирани от Явор Никифоров, също така води алгоритмично програмиране за 6 клас в СМГ, както и "Разработка на игри" в рамките на Училищна Телерик Академия.
Димитър Татарски се стреми към изграждането на неформална, приятелска среда, в преподаването си. Желае децата да се чувстват комфортно и свободни да комуникират.
За да гради приятелски взаимоотношения с децата и да печели тяхното доверие в повечето почивки, Митко организира игри като футбол, волейбол или им предлага други дейности, които да ги отвлекат временно от учебния процес и да им дадат възможност да си починат качествено.
Митко цени дейностите, които карат децата да усещат, че са активен участник в процеса на обучение:
Стреми се често да онагледява концепциите, които представя пред учениците, с прости визуализации от разработени кодове. Той смята, че това помага на децата да разберат по-добре преподавания материал, който би бил труден за възприятие само с думи или рисунки.
Силата на курса по разработка на игри, според него е именно сериозно заложения визуален елемент:
В личен план споделя, че преподаването много му помага да осъзнава по-добре някои концепции в програмирането и го прави много по-добър специалист.
В преподаването си Димитър Татарски се стреми да положи основите на програмирането и да запали у децата интереса към това занимание, така както учители му са го запалили у самия него:
Заяви желание за участие обученията на Училищна Телерик Академия във формата ни за интерес. В началото на септември започна кандидатстването за следващата учебна година.
Ако искаш да станеш част от преподавателската ни мрежа, можеш да видиш информация как да отворим школа в твоя град.
Димитър Татарски (Митко) е от онези позитивни и зареждащи хора, които се срещат все по-рядко. Неговата енергия е толкова вдъхновяваща, че ако го познаваш няма как да не ти въздейства. Той е част от преподавателската мрежа на Училищна Телерик Академия в направление „Разработка на игри“ за 4-7 клас вече 2 години.
Присъствието на Митко в нашите редици е ключово, тъй като е представител на алумни общността ни. През 2012 г. той е посещавал школите ни по алгоритмично програмиране и разработка на игри.
Още тогава започва да помага в обученията на Явор Никифоров по "Разработка на игри" за 4-7 клас. Отговаря на въпроси и помага при технически затруднения на останалите ученици. Спомня си, че на около 16 години започва да проявява интерес към преподаването, да ходи по школи и да помага, а първия си самостоятелен урок изнася, когато е на 17 години.
Споделя, че обученията на Явор Никифоров винаги са се водили в силно неформален стил, което отчита като положителна страна и се опитва да прилага и в собствения си стил на преподаване.
В 10 клас се записва в програмата на Телерик Академия, предвидена за студентите, като изучава C# и JavaScript. В края на 11 клас Димитър започва работа като програмист в xQuadro, където работи 2 години. Междувременно започва и висшето си образование във Факултета по математика и информатика на Софийски университет. Към момента има около 5-годишен учителски стаж. Преподава в някои от летните школи по програмиране, организирани от Явор Никифоров, също така води алгоритмично програмиране за 6 клас в СМГ, както и "Разработка на игри" в рамките на Училищна Телерик Академия.
Димитър Татарски се стреми към изграждането на неформална, приятелска среда, в преподаването си. Желае децата да се чувстват комфортно и свободни да комуникират.
За да гради приятелски взаимоотношения с децата и да печели тяхното доверие в повечето почивки, Митко организира игри като футбол, волейбол или им предлага други дейности, които да ги отвлекат временно от учебния процес и да им дадат възможност да си починат качествено.
Митко цени дейностите, които карат децата да усещат, че са активен участник в процеса на обучение:
Стреми се често да онагледява концепциите, които представя пред учениците, с прости визуализации от разработени кодове. Той смята, че това помага на децата да разберат по-добре преподавания материал, който би бил труден за възприятие само с думи или рисунки.
Силата на курса по разработка на игри, според него е именно сериозно заложения визуален елемент:
В личен план споделя, че преподаването много му помага да осъзнава по-добре някои концепции в програмирането и го прави много по-добър специалист.
В преподаването си Димитър Татарски се стреми да положи основите на програмирането и да запали у децата интереса към това занимание, така както учители му са го запалили у самия него:
Заяви желание за участие обученията на Училищна Телерик Академия във формата ни за интерес. В началото на септември започна кандидатстването за следващата учебна година.
Ако искаш да станеш част от преподавателската ни мрежа, можеш да видиш информация как да отворим школа в твоя град.
Димитър Татарски (Митко) е от онези позитивни и зареждащи хора, които се срещат все по-рядко. Неговата енергия е толкова вдъхновяваща, че ако го познаваш няма как да не ти въздейства. Той е част от преподавателската мрежа на Училищна Телерик Академия в направление „Разработка на игри“ за 4-7 клас вече 2 години.
Присъствието на Митко в нашите редици е ключово, тъй като е представител на алумни общността ни. През 2012 г. той е посещавал школите ни по алгоритмично програмиране и разработка на игри.
Още тогава започва да помага в обученията на Явор Никифоров по "Разработка на игри" за 4-7 клас. Отговаря на въпроси и помага при технически затруднения на останалите ученици. Спомня си, че на около 16 години започва да проявява интерес към преподаването, да ходи по школи и да помага, а първия си самостоятелен урок изнася, когато е на 17 години.
Споделя, че обученията на Явор Никифоров винаги са се водили в силно неформален стил, което отчита като положителна страна и се опитва да прилага и в собствения си стил на преподаване.
В 10 клас се записва в програмата на Телерик Академия, предвидена за студентите, като изучава C# и JavaScript. В края на 11 клас Димитър започва работа като програмист в xQuadro, където работи 2 години. Междувременно започва и висшето си образование във Факултета по математика и информатика на Софийски университет. Към момента има около 5-годишен учителски стаж. Преподава в някои от летните школи по програмиране, организирани от Явор Никифоров, също така води алгоритмично програмиране за 6 клас в СМГ, както и "Разработка на игри" в рамките на Училищна Телерик Академия.
Димитър Татарски се стреми към изграждането на неформална, приятелска среда, в преподаването си. Желае децата да се чувстват комфортно и свободни да комуникират.
За да гради приятелски взаимоотношения с децата и да печели тяхното доверие в повечето почивки, Митко организира игри като футбол, волейбол или им предлага други дейности, които да ги отвлекат временно от учебния процес и да им дадат възможност да си починат качествено.
Митко цени дейностите, които карат децата да усещат, че са активен участник в процеса на обучение:
Стреми се често да онагледява концепциите, които представя пред учениците, с прости визуализации от разработени кодове. Той смята, че това помага на децата да разберат по-добре преподавания материал, който би бил труден за възприятие само с думи или рисунки.
Силата на курса по разработка на игри, според него е именно сериозно заложения визуален елемент:
В личен план споделя, че преподаването много му помага да осъзнава по-добре някои концепции в програмирането и го прави много по-добър специалист.
В преподаването си Димитър Татарски се стреми да положи основите на програмирането и да запали у децата интереса към това занимание, така както учители му са го запалили у самия него:
Заяви желание за участие обученията на Училищна Телерик Академия във формата ни за интерес. В началото на септември започна кандидатстването за следващата учебна година.
Ако искаш да станеш част от преподавателската ни мрежа, можеш да видиш информация как да отворим школа в твоя град.
Още едно голямо състезание е зад гърба на състезателите по програмиране в България – Зимните състезания по информатика. Горди сме да споделим, че първи места във възрастови групи E (4 и 5 клас) и B (9 и 10 клас) завоюваха участниците съответно в „Детската академия на Телерик“ и „Алго академията на Телерик“. Състезанието се проведе на 28 февруари - 1 март 2015 г. във Велико Търново.
Общо 217 деца от цяла България участваха в тренировъчното онлайн състезание на "Детската академия на Телерик", което се проведе на 17 и 18 януари 2015 г. Състезанието, което е подготовка за Националната олимпиада по информатика, включваше по три задачи за четвъртокласници, петокласници и шестокласници.
От тази учебна година всички уроци в „Детската академия на Телерик“ в школите ни в страната ще се дигитализират и ще се публикуват на нашия уебсайт за свободно ползване. Така децата, които не са част от инициативата и искат да се научат да програмират, ще могат да се обучават от вкъщи, следвайки своето темпо на учене.
Четвъртият сезон на "Детската академия на Телерик" в София ще стартира с три групи за начинаещи на 27 и 28 септември 2014 г. Започваме с обновена програма, даваща възможност на децата плавно да развиват умения в сферата на алгоритмичното програмиране и разработката на компютърни игри. Обучението, което е напълно безплатно, ще се провежда в нашия учебен център.
На 10 юни 2014 г. в „Детската академия на Телерик“ се състоя „Празнична школа“ с ученици от всички групи на инициативата в София. В неформална атмосфера малките програмисти разработваха игри с прост изкуствен интелект, които след това във вълнуваща надпревара тестваха.
Радваме се да споделим, че малките програмисти от „Детската академия на Телерик“ отново станаха шампиони на Националната олимпиада по информатика (НОИ). На първи места в групите на най-малките – Е (4 и 5 клас) и Д (6 клас) – се класираха съответно Захари Маринов от школата ни в Плевен и Димитър Чакъров от „Детската академия на Телерик“ в Пловдив.
От началото на 2019/2020 учебна година Училищна Телерик Академия със съдействието на Община Бургас организира безплатни курсове по програмиране и дигитални науки в пет училища в Бургас.
Записването за новата учебна 2018/2019 година ще започне в края на лятото, това съобщиха от образователната организация, която обучава по програмиране, разработка на игри и дигитални науки. Над 1400 деца и младежи от 12 града в България получиха безплатно обучение по програмиране и дигитални технологии в "Училищната Телерик Академия" през учебната 2017/2018 г.
Приемът в новия сезон на младежките инициативи по програмиране за ученици от 1-ви до 12-ти клас на Телерик Академия започна днес. Обученията са насочени към деца и младежи от цялата страна с интерес към технологиите. В рамките на тези инициативи учениците развиват логическото си мислене и креативност и се подготвят за професиите на бъдещето.
"Детската Телерик Aкадемия е един от ярките примери за силно партньорство между частния бизнес и образователната система. В началото тя попада под шапката на компанията Telerik, вече е самостоятелна организация, но продължава дейността си с пълна сила. "Инициативата осигурява достъп на деца от цялата страна до модерно, безплатно обучение по състезателно и приложно програмиране", обяснява Петър Шарков, ръководител на младежките инициативи на Телерик Aкадемия".
Петър Шарков е назначен за ръководител на младежките инициативи в образователната организация в сферата на дигиталните технологии "Академията на Телерик". На новия пост той ще отговаря за младежките инициативи "Училищна академия на Телерик", "Детска академия на Телерик", както и за безплатното обучение по програмиране за деца от 1-ви до 3-ти клас в партньорство с CoderDojo.
Aбонирай се за месечния ни бюлетин
За контакти:
school@telerikacademy.com ул. Кръстьо Раковски 30 София 1729, България
