Приключи третото по ред състезание по програмиране за деца от четвърти до шести клас към Детската академия на Телерик. Онлайн състезанието се проведе на 21.11.2011 едновременно във всички школи на Академията. Общият брой на учебните центрове, част от инициативата към момента е 16, с тенденция през втория учебен срок да стартират нови школи.
Учениците имаха на разположение три часа, за да се справят с трите задачи по програмиране, които им бяха възложени. Състезателите бяха разделени в зависимост от възрастта им в следните групи: четвърти , пети и шести клас.
Най-високи постижения сред четвъртокласниците показа Радослав Петров, възпитаник на Telerik Kids Academy в Хасково. Радослав изкара максимален брой точки и на трите задачи (общо 300) и бе следван от Боряна Генкова и Пламен Динев от Габрово и Владимира Иринчева и Тони Куон - ученици на софийската школа.
Борбата за първото място сред петокласниците бе много по-оспорвана. Двадесет деца, представители на школите в: Плевен, Габрово, Шумен, Варна и Хасково изкараха максимален резултат.
Задачите за шестокласници бяха с по-висока сложност, но не уплашиха нашите ученици. Първите три места заслужиха:
Поздравления на всички ученици, които взеха участие и за пореден път демонстрираха придобитите знания и умения в Детската академия на Телерик.
Приключи третото по ред състезание по програмиране за деца от четвърти до шести клас към Детската академия на Телерик. Онлайн състезанието се проведе на 21.11.2011 едновременно във всички школи на Академията. Общият брой на учебните центрове, част от инициативата към момента е 16, с тенденция през втория учебен срок да стартират нови школи.
Учениците имаха на разположение три часа, за да се справят с трите задачи по програмиране, които им бяха възложени. Състезателите бяха разделени в зависимост от възрастта им в следните групи: четвърти , пети и шести клас.
Най-високи постижения сред четвъртокласниците показа Радослав Петров, възпитаник на Telerik Kids Academy в Хасково. Радослав изкара максимален брой точки и на трите задачи (общо 300) и бе следван от Боряна Генкова и Пламен Динев от Габрово и Владимира Иринчева и Тони Куон - ученици на софийската школа.
Борбата за първото място сред петокласниците бе много по-оспорвана. Двадесет деца, представители на школите в: Плевен, Габрово, Шумен, Варна и Хасково изкараха максимален резултат.
Задачите за шестокласници бяха с по-висока сложност, но не уплашиха нашите ученици. Първите три места заслужиха:
Поздравления на всички ученици, които взеха участие и за пореден път демонстрираха придобитите знания и умения в Детската академия на Телерик.
Приключи третото по ред състезание по програмиране за деца от четвърти до шести клас към Детската академия на Телерик. Онлайн състезанието се проведе на 21.11.2011 едновременно във всички школи на Академията. Общият брой на учебните центрове, част от инициативата към момента е 16, с тенденция през втория учебен срок да стартират нови школи.
Учениците имаха на разположение три часа, за да се справят с трите задачи по програмиране, които им бяха възложени. Състезателите бяха разделени в зависимост от възрастта им в следните групи: четвърти , пети и шести клас.
Най-високи постижения сред четвъртокласниците показа Радослав Петров, възпитаник на Telerik Kids Academy в Хасково. Радослав изкара максимален брой точки и на трите задачи (общо 300) и бе следван от Боряна Генкова и Пламен Динев от Габрово и Владимира Иринчева и Тони Куон - ученици на софийската школа.
Борбата за първото място сред петокласниците бе много по-оспорвана. Двадесет деца, представители на школите в: Плевен, Габрово, Шумен, Варна и Хасково изкараха максимален резултат.
Задачите за шестокласници бяха с по-висока сложност, но не уплашиха нашите ученици. Първите три места заслужиха:
Поздравления на всички ученици, които взеха участие и за пореден път демонстрираха придобитите знания и умения в Детската академия на Телерик.
Чудиш се дали алгоритмичното програмиране е за теб? Юлия Димитрова е преподавател по информатика и ИТ с изключителен опит. От 20 години тя подготвя състезатели по програмиране и е обучила над 200 деца. В следващите редове тя ще ти разкаже малко повече за програмата на Училищна Телерик Академия и тайните на алгоритмичното програмиране.
Независимо дали ще избереш да се занимаваш с програмиране или да се развиваш в друга област, уменията да управляваш дигиталните технологии и да пишеш код, ще ти помогнат да си намериш перспективна и интересна работа и да се превърнеш в предпочитан специалист. Как може да стане това?
Ако искате да подготвите детето си за професиите на бъдещето, в Училищна Телерик Академия ще намерите специализирани за всяка възраст програми, които да го въоръжат с нужните дигитални умения. Ето как всяко дете да кандидатства в Училищна Телерик Академия в няколко лесни стъпки.
Вече 10 г. подготвяме следващите поколения за дигиталните професии на бъдещето с програми по алгоритмично програмиране, разработка на игри, дигитални науки и уеб програмиране. Обучили сме над 12 000 ученици, като през учебната 2019-2020 г. достигнахме рекордните 2 000 деца в 102 школи. Научете повече за ефекта от програмите ни в нашата инфографика.
Цветелин Цецков е част от преподавателската ни мрежа в направление „Разработка на игри“ за 8-12 клас. Той е само на 19 години, но вече има зад гърба си една година опит като преподавател в родния си град. В следващите редове ще ни разкаже какво е да си едновременно учител и ученик и защо се е насочил към преподаването.
Знаеш ли, че мозъкът обича визуалната информация? Възприема я в пъти по-лесно, запомня я по-добре и я възпроизвежда с лекота. Паметта ни е преди всичко визуална. При опит да си спомним нещо, обикновено в съзнанието ни изскача образ. Един от най-силните методи, с които да учиш и помниш по-бързо, е да си правиш мисловни карти.
Започна шестият сезон на безплатните работилници по програмиране за деца на Progress, като през тази учебна година се приемат и ученици от първи до трети клас. Работилниците за най-малките се наричат Dojo@TelerikAcademy и са организирани съвместно с CoderDojo България и в партньорство с Дигиталната Национална Коалиция.
За да подготвят децата си максимално добре за професионалното им развитие, много родители инвестират в допълнителни уроци по чужди езици и математика. Въпреки че владеенето и на двете е предпоставка за успех в много професии, сами по себе си те не са достатъчни, за да подготвят учениците за професиите на бъдещето.
Бойко Яръмов е съосновател на Телерик. В компанията той отговаря и за дългосрочната визия и стратегия за развитие на академията, която включва „Софтуерната академия на Телерик“, „Детска академия по програмиране“, „Училищна академия“ и „Алго академия“. Там деца от 4 до 12 клас се обучават напълно безплатно по програмиране.
Aбонирай се за месечния ни бюлетин
За контакти:
school@telerikacademy.com ул. Кръстьо Раковски 30 София 1729, България
