Ученици от всички школи на Telerik Kids Academy в България се включиха във второто за годината онлайн състезание по програмиране. 218 деца от общо двадесет и шестте школи на инициативата участваха в оспорваното състезание.
Задачите отново бяха на ниво, този път доближавайки се по тематика и сложност до задачите на Зимните математически състезания. Учениците от 5ти клас трябваше да се справят със задачи, които изискват използването на вложени цикли или функции. Шестокласниците пък трябваше да покажат как се справят с работата с матрици – от търсене, през сортиране и оптимизация на алгоритмите. А най-малките ни участници преговаряха всичко научено до тук. Малчуганите, които се справиха със задачите за своята възрастова категория, имаха възможност да премерят сили и с по-големите състезатели.
Сред четвъртокласниците първото място си поделиха Иван Смиленов от Шумен и Стоян Малинин от Хасково. На второ място след тях се наредиха Ангел Бохосян от Ямбол, Борис Шабарков от Варна и Николай Филипов от Тутракан, последвани от Радина Арсово от Търново, която се класира на трето място.
Първото място при петокласниците се оказа най-оспорвано. Него си поделиха Антъни Господинов и Даниел Данаилов от Ямбол, заедно с Евгени Кайряков от Пловдив – всички с пълен брой точки. Второто място заслужи Катерина Василева от Благоевград, а на трето място останаха Адриян Ибовски и Пламен Данев от Габрово.
За челните места при шестокласниците се пребориха учениците ни от Пловдив: Даниел Величков и Виолета Малинова – първи места, Атанас Добрев – втори в класирането. На трето място се нареди Йордан Димитров от Шумен.
Състезанието, както и февруарската среща на Telerik Algo Academy, имаха за цел да подготвят децата за предстоящите Зимни състезания по информатика в Търново.
Нека пожелаем успех на състезателите и на техните ръководители!
Ученици от всички школи на Telerik Kids Academy в България се включиха във второто за годината онлайн състезание по програмиране. 218 деца от общо двадесет и шестте школи на инициативата участваха в оспорваното състезание.
Задачите отново бяха на ниво, този път доближавайки се по тематика и сложност до задачите на Зимните математически състезания. Учениците от 5ти клас трябваше да се справят със задачи, които изискват използването на вложени цикли или функции. Шестокласниците пък трябваше да покажат как се справят с работата с матрици – от търсене, през сортиране и оптимизация на алгоритмите. А най-малките ни участници преговаряха всичко научено до тук. Малчуганите, които се справиха със задачите за своята възрастова категория, имаха възможност да премерят сили и с по-големите състезатели.
Сред четвъртокласниците първото място си поделиха Иван Смиленов от Шумен и Стоян Малинин от Хасково. На второ място след тях се наредиха Ангел Бохосян от Ямбол, Борис Шабарков от Варна и Николай Филипов от Тутракан, последвани от Радина Арсово от Търново, която се класира на трето място.
Първото място при петокласниците се оказа най-оспорвано. Него си поделиха Антъни Господинов и Даниел Данаилов от Ямбол, заедно с Евгени Кайряков от Пловдив – всички с пълен брой точки. Второто място заслужи Катерина Василева от Благоевград, а на трето място останаха Адриян Ибовски и Пламен Данев от Габрово.
За челните места при шестокласниците се пребориха учениците ни от Пловдив: Даниел Величков и Виолета Малинова – първи места, Атанас Добрев – втори в класирането. На трето място се нареди Йордан Димитров от Шумен.
Състезанието, както и февруарската среща на Telerik Algo Academy, имаха за цел да подготвят децата за предстоящите Зимни състезания по информатика в Търново.
Нека пожелаем успех на състезателите и на техните ръководители!
Ученици от всички школи на Telerik Kids Academy в България се включиха във второто за годината онлайн състезание по програмиране. 218 деца от общо двадесет и шестте школи на инициативата участваха в оспорваното състезание.
Задачите отново бяха на ниво, този път доближавайки се по тематика и сложност до задачите на Зимните математически състезания. Учениците от 5ти клас трябваше да се справят със задачи, които изискват използването на вложени цикли или функции. Шестокласниците пък трябваше да покажат как се справят с работата с матрици – от търсене, през сортиране и оптимизация на алгоритмите. А най-малките ни участници преговаряха всичко научено до тук. Малчуганите, които се справиха със задачите за своята възрастова категория, имаха възможност да премерят сили и с по-големите състезатели.
Сред четвъртокласниците първото място си поделиха Иван Смиленов от Шумен и Стоян Малинин от Хасково. На второ място след тях се наредиха Ангел Бохосян от Ямбол, Борис Шабарков от Варна и Николай Филипов от Тутракан, последвани от Радина Арсово от Търново, която се класира на трето място.
Първото място при петокласниците се оказа най-оспорвано. Него си поделиха Антъни Господинов и Даниел Данаилов от Ямбол, заедно с Евгени Кайряков от Пловдив – всички с пълен брой точки. Второто място заслужи Катерина Василева от Благоевград, а на трето място останаха Адриян Ибовски и Пламен Данев от Габрово.
За челните места при шестокласниците се пребориха учениците ни от Пловдив: Даниел Величков и Виолета Малинова – първи места, Атанас Добрев – втори в класирането. На трето място се нареди Йордан Димитров от Шумен.
Състезанието, както и февруарската среща на Telerik Algo Academy, имаха за цел да подготвят децата за предстоящите Зимни състезания по информатика в Търново.
Нека пожелаем успех на състезателите и на техните ръководители!
Цветана Димитрова е обучител с 11-годишна история в преподавателската ни мрежа. Започва да преподава алгоритмично програмиране в Академията през 2011 г. Тя е сред първите учители, които се запалват от идеята в градовете из цялата страна да бъдат създадени школи на Училищна Телерик Академия. Виж какво споделя тя.
Ирина започва да посещава школата по разработка на игри в Училищната Телерик Академия, когато е в 9 клас. По това време занятията се провеждат в София и са по три дни от месеца. За всяко от тях, Ирина пътува от родния си град – Ловеч, но физическото разстояние, което й се налага да преодолява всеки път, не я спира. Виж какво споделя за мотивацията си и придобитите знания.
Димитър Татарски (Митко) е от онези позитивни и зареждащи хора, които се срещат все по-рядко. Неговата енергия е толкова вдъхновяваща, че ако го познаваш няма как да не ти въздейства. Той е част от преподавателската мрежа на Училищна Телерик Академия в направление „Разработка на игри“ за 4-7 клас вече 2 години. Присъствието на Митко в нашите редици е ключово, тъй като е представител на алумни общността ни. През 2012 г. той е посещавал школите ни по алгоритмично програмиране и разработка на игри.
Боряна е пример за ученик, който не е имам никакви познания по програмиране преди да се запише в програмите на Училищна Телерик Академия и въпреки това успешно преминава през обученията ни. Тя започва да посещава школите ни, когато е в 8 клас. За обученията споделя, че е научила изключително много нови и полезни неща, които са положили основите на знанията и уменията й в програмирането.
За да измерим ефекта от дейността си, през последната година си сътрудничихме с изследователската агенция Глобал Метрикс и Фондация „Америка за България“, които организираха независима оценка за постигнатото. Оценката има за цел да провери ефекта от програмите ни върху развитието на нашите възпитаници, преподавателите и местните общности, в които работим.
Отношенията с други хора изискват определно ниво на меки умения. Ние ги използваме всеки ден и развитието им ще ти помогне да ускориш напредъка си в бъдещата ти кариера. Когато избират между двама на пръв поглед еднакви кандидати, организациите сега дават приоритет на „меките умения“ като ключово разграничение. В статията ще ти споделим на кои от тях да обърнеш внимание още през тази година.
Започна шестият сезон на безплатните работилници по програмиране за деца на Progress, като през тази учебна година се приемат и ученици от първи до трети клас. Работилниците за най-малките се наричат Dojo@TelerikAcademy и са организирани съвместно с CoderDojo България и в партньорство с Дигиталната Национална Коалиция.
За да подготвят децата си максимално добре за професионалното им развитие, много родители инвестират в допълнителни уроци по чужди езици и математика. Въпреки че владеенето и на двете е предпоставка за успех в много професии, сами по себе си те не са достатъчни, за да подготвят учениците за професиите на бъдещето.
Бойко Яръмов е съосновател на Телерик. В компанията той отговаря и за дългосрочната визия и стратегия за развитие на академията, която включва „Софтуерната академия на Телерик“, „Детска академия по програмиране“, „Училищна академия“ и „Алго академия“. Там деца от 4 до 12 клас се обучават напълно безплатно по програмиране.
Aбонирай се за месечния ни бюлетин
За контакти:
school@telerikacademy.com ул. Кръстьо Раковски 30 София 1729, България
