Ученици от всички школи на Telerik Kids Academy в България се включиха във второто за годината онлайн състезание по програмиране. 218 деца от общо двадесет и шестте школи на инициативата участваха в оспорваното състезание.
Задачите отново бяха на ниво, този път доближавайки се по тематика и сложност до задачите на Зимните математически състезания. Учениците от 5ти клас трябваше да се справят със задачи, които изискват използването на вложени цикли или функции. Шестокласниците пък трябваше да покажат как се справят с работата с матрици – от търсене, през сортиране и оптимизация на алгоритмите. А най-малките ни участници преговаряха всичко научено до тук. Малчуганите, които се справиха със задачите за своята възрастова категория, имаха възможност да премерят сили и с по-големите състезатели.
Сред четвъртокласниците първото място си поделиха Иван Смиленов от Шумен и Стоян Малинин от Хасково. На второ място след тях се наредиха Ангел Бохосян от Ямбол, Борис Шабарков от Варна и Николай Филипов от Тутракан, последвани от Радина Арсово от Търново, която се класира на трето място.
Първото място при петокласниците се оказа най-оспорвано. Него си поделиха Антъни Господинов и Даниел Данаилов от Ямбол, заедно с Евгени Кайряков от Пловдив – всички с пълен брой точки. Второто място заслужи Катерина Василева от Благоевград, а на трето място останаха Адриян Ибовски и Пламен Данев от Габрово.
За челните места при шестокласниците се пребориха учениците ни от Пловдив: Даниел Величков и Виолета Малинова – първи места, Атанас Добрев – втори в класирането. На трето място се нареди Йордан Димитров от Шумен.
Състезанието, както и февруарската среща на Telerik Algo Academy, имаха за цел да подготвят децата за предстоящите Зимни състезания по информатика в Търново.
Нека пожелаем успех на състезателите и на техните ръководители!
Ученици от всички школи на Telerik Kids Academy в България се включиха във второто за годината онлайн състезание по програмиране. 218 деца от общо двадесет и шестте школи на инициативата участваха в оспорваното състезание.
Задачите отново бяха на ниво, този път доближавайки се по тематика и сложност до задачите на Зимните математически състезания. Учениците от 5ти клас трябваше да се справят със задачи, които изискват използването на вложени цикли или функции. Шестокласниците пък трябваше да покажат как се справят с работата с матрици – от търсене, през сортиране и оптимизация на алгоритмите. А най-малките ни участници преговаряха всичко научено до тук. Малчуганите, които се справиха със задачите за своята възрастова категория, имаха възможност да премерят сили и с по-големите състезатели.
Сред четвъртокласниците първото място си поделиха Иван Смиленов от Шумен и Стоян Малинин от Хасково. На второ място след тях се наредиха Ангел Бохосян от Ямбол, Борис Шабарков от Варна и Николай Филипов от Тутракан, последвани от Радина Арсово от Търново, която се класира на трето място.
Първото място при петокласниците се оказа най-оспорвано. Него си поделиха Антъни Господинов и Даниел Данаилов от Ямбол, заедно с Евгени Кайряков от Пловдив – всички с пълен брой точки. Второто място заслужи Катерина Василева от Благоевград, а на трето място останаха Адриян Ибовски и Пламен Данев от Габрово.
За челните места при шестокласниците се пребориха учениците ни от Пловдив: Даниел Величков и Виолета Малинова – първи места, Атанас Добрев – втори в класирането. На трето място се нареди Йордан Димитров от Шумен.
Състезанието, както и февруарската среща на Telerik Algo Academy, имаха за цел да подготвят децата за предстоящите Зимни състезания по информатика в Търново.
Нека пожелаем успех на състезателите и на техните ръководители!
Ученици от всички школи на Telerik Kids Academy в България се включиха във второто за годината онлайн състезание по програмиране. 218 деца от общо двадесет и шестте школи на инициативата участваха в оспорваното състезание.
Задачите отново бяха на ниво, този път доближавайки се по тематика и сложност до задачите на Зимните математически състезания. Учениците от 5ти клас трябваше да се справят със задачи, които изискват използването на вложени цикли или функции. Шестокласниците пък трябваше да покажат как се справят с работата с матрици – от търсене, през сортиране и оптимизация на алгоритмите. А най-малките ни участници преговаряха всичко научено до тук. Малчуганите, които се справиха със задачите за своята възрастова категория, имаха възможност да премерят сили и с по-големите състезатели.
Сред четвъртокласниците първото място си поделиха Иван Смиленов от Шумен и Стоян Малинин от Хасково. На второ място след тях се наредиха Ангел Бохосян от Ямбол, Борис Шабарков от Варна и Николай Филипов от Тутракан, последвани от Радина Арсово от Търново, която се класира на трето място.
Първото място при петокласниците се оказа най-оспорвано. Него си поделиха Антъни Господинов и Даниел Данаилов от Ямбол, заедно с Евгени Кайряков от Пловдив – всички с пълен брой точки. Второто място заслужи Катерина Василева от Благоевград, а на трето място останаха Адриян Ибовски и Пламен Данев от Габрово.
За челните места при шестокласниците се пребориха учениците ни от Пловдив: Даниел Величков и Виолета Малинова – първи места, Атанас Добрев – втори в класирането. На трето място се нареди Йордан Димитров от Шумен.
Състезанието, както и февруарската среща на Telerik Algo Academy, имаха за цел да подготвят децата за предстоящите Зимни състезания по информатика в Търново.
Нека пожелаем успех на състезателите и на техните ръководители!
Чудиш се дали алгоритмичното програмиране е за теб? Юлия Димитрова е преподавател по информатика и ИТ с изключителен опит. От 20 години тя подготвя състезатели по програмиране и е обучила над 200 деца. В следващите редове тя ще ти разкаже малко повече за програмата на Училищна Телерик Академия и тайните на алгоритмичното програмиране.
Независимо дали ще избереш да се занимаваш с програмиране или да се развиваш в друга област, уменията да управляваш дигиталните технологии и да пишеш код, ще ти помогнат да си намериш перспективна и интересна работа и да се превърнеш в предпочитан специалист. Как може да стане това?
Ако искате да подготвите детето си за професиите на бъдещето, в Училищна Телерик Академия ще намерите специализирани за всяка възраст програми, които да го въоръжат с нужните дигитални умения. Ето как всяко дете да кандидатства в Училищна Телерик Академия в няколко лесни стъпки.
Вече 10 г. подготвяме следващите поколения за дигиталните професии на бъдещето с програми по алгоритмично програмиране, разработка на игри, дигитални науки и уеб програмиране. Обучили сме над 12 000 ученици, като през учебната 2019-2020 г. достигнахме рекордните 2 000 деца в 102 школи. Научете повече за ефекта от програмите ни в нашата инфографика.
Цветелин Цецков е част от преподавателската ни мрежа в направление „Разработка на игри“ за 8-12 клас. Той е само на 19 години, но вече има зад гърба си една година опит като преподавател в родния си град. В следващите редове ще ни разкаже какво е да си едновременно учител и ученик и защо се е насочил към преподаването.
Знаеш ли, че мозъкът обича визуалната информация? Възприема я в пъти по-лесно, запомня я по-добре и я възпроизвежда с лекота. Паметта ни е преди всичко визуална. При опит да си спомним нещо, обикновено в съзнанието ни изскача образ. Един от най-силните методи, с които да учиш и помниш по-бързо, е да си правиш мисловни карти.
От началото на 2019/2020 учебна година Училищна Телерик Академия със съдействието на Община Бургас организира безплатни курсове по програмиране и дигитални науки в пет училища в Бургас.
Записването за новата учебна 2018/2019 година ще започне в края на лятото, това съобщиха от образователната организация, която обучава по програмиране, разработка на игри и дигитални науки. Над 1400 деца и младежи от 12 града в България получиха безплатно обучение по програмиране и дигитални технологии в "Училищната Телерик Академия" през учебната 2017/2018 г.
Приемът в новия сезон на младежките инициативи по програмиране за ученици от 1-ви до 12-ти клас на Телерик Академия започна днес. Обученията са насочени към деца и младежи от цялата страна с интерес към технологиите. В рамките на тези инициативи учениците развиват логическото си мислене и креативност и се подготвят за професиите на бъдещето.
"Детската Телерик Aкадемия е един от ярките примери за силно партньорство между частния бизнес и образователната система. В началото тя попада под шапката на компанията Telerik, вече е самостоятелна организация, но продължава дейността си с пълна сила. "Инициативата осигурява достъп на деца от цялата страна до модерно, безплатно обучение по състезателно и приложно програмиране", обяснява Петър Шарков, ръководител на младежките инициативи на Телерик Aкадемия".
Петър Шарков е назначен за ръководител на младежките инициативи в образователната организация в сферата на дигиталните технологии "Академията на Телерик". На новия пост той ще отговаря за младежките инициативи "Училищна академия на Телерик", "Детска академия на Телерик", както и за безплатното обучение по програмиране за деца от 1-ви до 3-ти клас в партньорство с CoderDojo.
Aбонирай се за месечния ни бюлетин
За контакти:
school@telerikacademy.com ул. Кръстьо Раковски 30 София 1729, България
