Този месец ви срещаме с един изключително активен преподавател от мрежата на Фондация „Телерик Академия“ - Венелин Николов. Той с лекота успява да запали интереса на децата към програмирането и дигиталните технологии, подготвя състезатели за национални турнири и води трейнинги на други учители.
Само за 5 години Венелин е обучил над 270 ученици в школите на Училищна Телерик Академия в Разград и Попово. А още над 35 деца ще се включат в новата ни програма „Дигитални науки“, която стартираме през февруари в ОУ „Васил Левски“, Разград. Повече за програмата и работата с деца научете от интервюто ни с Венелин.
През февруари за първи път в Разград стартира новата ни програма „Дигитални науки“. Какво ще научат децата?
На първо място децата ще усвоят много техники за ефективно учене и ще разберат как да управляват различните технологии. Ще попълнят своите знания за виртуалната реалност, изкуствения интелект, роботиката и програмирането и ще се докоснат до високотехнологични устройства. Заедно с това ще изградят една стабилна база от знания за съвременния дигитален свят. Също ще се запознаят с професиите на бъдещето, за да направят по-добре своя кариерен избор.
За кого са подходящи обученията „Дигитални науки“ и „Алгоритмично програмиране“ на Училищна Телерик Академия?
Обученията са подходящи за всички възрасти: от малки до големи. В бързоразвиващия се дигитален свят, в който живеем, постоянно има нови технологии и знания, които всяко дете може да усвои. В програмите могат да участват деца от всички училища в града и района. Вече имаме участници, които всяка седмица ще пътуват от Шумен, Исперих и други близки градове, за да се обучават в Училищна Телерик Академия.
Защо е необходимо учениците да се запознаят с дигиталните технологии и програмирането от ранна възраст?
Днес децата от малки са заобиколени и взаимодействат с много и различни технологии. Затова от ранна възраст трябва да се занимават с дигитални технологии и програмиране. Учителят трябва да напътства и показва на учениците как да използват и управляват дигиталните технологии. Вместо те да се чувстват объркани и да се самообучават, което крие редица рискове.
Каква промяна забелязвате в учениците, завършили програмите на Училищна Телерик Академия?
В програмите децата придобиват увереност по отношение на избора си на професия и хоби, с които биха продължили да се занимават. Докосвайки се до новите технологии, получават нов тласък за по-нататъшното си развитие.
Като се обучават в групи, решават общи задачи, срещат различни трудности и намират техните решения, те развиват логическото си мислене и създават много приятелства и свои съмишленици. Освен това прави впечатление, че всяко последващо начинание на възпитаниците на Училищна Телерик Академия е много по-успешно, благодарение на придобития им опит в Академията.
Коя е любимата част от работата ви в Училищна Телерик Академия?
Да наблюдавам децата от първия до последния ден и тяхното израстване. Трудностите, които срещат в началото, усилията, полагани в процеса на работа, и удовлетворението в края, когато са вече уверени, знаещи, вдъхновени за предизвикателства.
Много често учениците, преминали обучение в Училищна Телерик Академия, ни гостуват след време. Продължават да се интересуват какво учим и винаги искат да усвоят новостите. Това ме радва, защото говори за устойчив интерес и желание за развитие.
Този месец ви срещаме с един изключително активен преподавател от мрежата на Фондация „Телерик Академия“ - Венелин Николов. Той с лекота успява да запали интереса на децата към програмирането и дигиталните технологии, подготвя състезатели за национални турнири и води трейнинги на други учители.
Само за 5 години Венелин е обучил над 270 ученици в школите на Училищна Телерик Академия в Разград и Попово. А още над 35 деца ще се включат в новата ни програма „Дигитални науки“, която стартираме през февруари в ОУ „Васил Левски“, Разград. Повече за програмата и работата с деца научете от интервюто ни с Венелин.
През февруари за първи път в Разград стартира новата ни програма „Дигитални науки“. Какво ще научат децата?
На първо място децата ще усвоят много техники за ефективно учене и ще разберат как да управляват различните технологии. Ще попълнят своите знания за виртуалната реалност, изкуствения интелект, роботиката и програмирането и ще се докоснат до високотехнологични устройства. Заедно с това ще изградят една стабилна база от знания за съвременния дигитален свят. Също ще се запознаят с професиите на бъдещето, за да направят по-добре своя кариерен избор.
За кого са подходящи обученията „Дигитални науки“ и „Алгоритмично програмиране“ на Училищна Телерик Академия?
Обученията са подходящи за всички възрасти: от малки до големи. В бързоразвиващия се дигитален свят, в който живеем, постоянно има нови технологии и знания, които всяко дете може да усвои. В програмите могат да участват деца от всички училища в града и района. Вече имаме участници, които всяка седмица ще пътуват от Шумен, Исперих и други близки градове, за да се обучават в Училищна Телерик Академия.
Защо е необходимо учениците да се запознаят с дигиталните технологии и програмирането от ранна възраст?
Днес децата от малки са заобиколени и взаимодействат с много и различни технологии. Затова от ранна възраст трябва да се занимават с дигитални технологии и програмиране. Учителят трябва да напътства и показва на учениците как да използват и управляват дигиталните технологии. Вместо те да се чувстват объркани и да се самообучават, което крие редица рискове.
Каква промяна забелязвате в учениците, завършили програмите на Училищна Телерик Академия?
В програмите децата придобиват увереност по отношение на избора си на професия и хоби, с които биха продължили да се занимават. Докосвайки се до новите технологии, получават нов тласък за по-нататъшното си развитие.
Като се обучават в групи, решават общи задачи, срещат различни трудности и намират техните решения, те развиват логическото си мислене и създават много приятелства и свои съмишленици. Освен това прави впечатление, че всяко последващо начинание на възпитаниците на Училищна Телерик Академия е много по-успешно, благодарение на придобития им опит в Академията.
Коя е любимата част от работата ви в Училищна Телерик Академия?
Да наблюдавам децата от първия до последния ден и тяхното израстване. Трудностите, които срещат в началото, усилията, полагани в процеса на работа, и удовлетворението в края, когато са вече уверени, знаещи, вдъхновени за предизвикателства.
Много често учениците, преминали обучение в Училищна Телерик Академия, ни гостуват след време. Продължават да се интересуват какво учим и винаги искат да усвоят новостите. Това ме радва, защото говори за устойчив интерес и желание за развитие.
Този месец ви срещаме с един изключително активен преподавател от мрежата на Фондация „Телерик Академия“ - Венелин Николов. Той с лекота успява да запали интереса на децата към програмирането и дигиталните технологии, подготвя състезатели за национални турнири и води трейнинги на други учители.
Само за 5 години Венелин е обучил над 270 ученици в школите на Училищна Телерик Академия в Разград и Попово. А още над 35 деца ще се включат в новата ни програма „Дигитални науки“, която стартираме през февруари в ОУ „Васил Левски“, Разград. Повече за програмата и работата с деца научете от интервюто ни с Венелин.
През февруари за първи път в Разград стартира новата ни програма „Дигитални науки“. Какво ще научат децата?
На първо място децата ще усвоят много техники за ефективно учене и ще разберат как да управляват различните технологии. Ще попълнят своите знания за виртуалната реалност, изкуствения интелект, роботиката и програмирането и ще се докоснат до високотехнологични устройства. Заедно с това ще изградят една стабилна база от знания за съвременния дигитален свят. Също ще се запознаят с професиите на бъдещето, за да направят по-добре своя кариерен избор.
За кого са подходящи обученията „Дигитални науки“ и „Алгоритмично програмиране“ на Училищна Телерик Академия?
Обученията са подходящи за всички възрасти: от малки до големи. В бързоразвиващия се дигитален свят, в който живеем, постоянно има нови технологии и знания, които всяко дете може да усвои. В програмите могат да участват деца от всички училища в града и района. Вече имаме участници, които всяка седмица ще пътуват от Шумен, Исперих и други близки градове, за да се обучават в Училищна Телерик Академия.
Защо е необходимо учениците да се запознаят с дигиталните технологии и програмирането от ранна възраст?
Днес децата от малки са заобиколени и взаимодействат с много и различни технологии. Затова от ранна възраст трябва да се занимават с дигитални технологии и програмиране. Учителят трябва да напътства и показва на учениците как да използват и управляват дигиталните технологии. Вместо те да се чувстват объркани и да се самообучават, което крие редица рискове.
Каква промяна забелязвате в учениците, завършили програмите на Училищна Телерик Академия?
В програмите децата придобиват увереност по отношение на избора си на професия и хоби, с които биха продължили да се занимават. Докосвайки се до новите технологии, получават нов тласък за по-нататъшното си развитие.
Като се обучават в групи, решават общи задачи, срещат различни трудности и намират техните решения, те развиват логическото си мислене и създават много приятелства и свои съмишленици. Освен това прави впечатление, че всяко последващо начинание на възпитаниците на Училищна Телерик Академия е много по-успешно, благодарение на придобития им опит в Академията.
Коя е любимата част от работата ви в Училищна Телерик Академия?
Да наблюдавам децата от първия до последния ден и тяхното израстване. Трудностите, които срещат в началото, усилията, полагани в процеса на работа, и удовлетворението в края, когато са вече уверени, знаещи, вдъхновени за предизвикателства.
Много често учениците, преминали обучение в Училищна Телерик Академия, ни гостуват след време. Продължават да се интересуват какво учим и винаги искат да усвоят новостите. Това ме радва, защото говори за устойчив интерес и желание за развитие.
Чудиш се дали алгоритмичното програмиране е за теб? Юлия Димитрова е преподавател по информатика и ИТ с изключителен опит. От 20 години тя подготвя състезатели по програмиране и е обучила над 200 деца. В следващите редове тя ще ти разкаже малко повече за програмата на Училищна Телерик Академия и тайните на алгоритмичното програмиране.
Независимо дали ще избереш да се занимаваш с програмиране или да се развиваш в друга област, уменията да управляваш дигиталните технологии и да пишеш код, ще ти помогнат да си намериш перспективна и интересна работа и да се превърнеш в предпочитан специалист. Как може да стане това?
Ако искате да подготвите детето си за професиите на бъдещето, в Училищна Телерик Академия ще намерите специализирани за всяка възраст програми, които да го въоръжат с нужните дигитални умения. Ето как всяко дете да кандидатства в Училищна Телерик Академия в няколко лесни стъпки.
Вече 10 г. подготвяме следващите поколения за дигиталните професии на бъдещето с програми по алгоритмично програмиране, разработка на игри, дигитални науки и уеб програмиране. Обучили сме над 12 000 ученици, като през учебната 2019-2020 г. достигнахме рекордните 2 000 деца в 102 школи. Научете повече за ефекта от програмите ни в нашата инфографика.
Цветелин Цецков е част от преподавателската ни мрежа в направление „Разработка на игри“ за 8-12 клас. Той е само на 19 години, но вече има зад гърба си една година опит като преподавател в родния си град. В следващите редове ще ни разкаже какво е да си едновременно учител и ученик и защо се е насочил към преподаването.
Знаеш ли, че мозъкът обича визуалната информация? Възприема я в пъти по-лесно, запомня я по-добре и я възпроизвежда с лекота. Паметта ни е преди всичко визуална. При опит да си спомним нещо, обикновено в съзнанието ни изскача образ. Един от най-силните методи, с които да учиш и помниш по-бързо, е да си правиш мисловни карти.
Започна шестият сезон на безплатните работилници по програмиране за деца на Progress, като през тази учебна година се приемат и ученици от първи до трети клас. Работилниците за най-малките се наричат Dojo@TelerikAcademy и са организирани съвместно с CoderDojo България и в партньорство с Дигиталната Национална Коалиция.
За да подготвят децата си максимално добре за професионалното им развитие, много родители инвестират в допълнителни уроци по чужди езици и математика. Въпреки че владеенето и на двете е предпоставка за успех в много професии, сами по себе си те не са достатъчни, за да подготвят учениците за професиите на бъдещето.
Бойко Яръмов е съосновател на Телерик. В компанията той отговаря и за дългосрочната визия и стратегия за развитие на академията, която включва „Софтуерната академия на Телерик“, „Детска академия по програмиране“, „Училищна академия“ и „Алго академия“. Там деца от 4 до 12 клас се обучават напълно безплатно по програмиране.
Aбонирай се за месечния ни бюлетин
За контакти:
school@telerikacademy.com ул. Кръстьо Раковски 30 София 1729, България
