Ученици от всички школи на Telerik Kids Academy в България се включиха във второто за годината онлайн състезание по програмиране. 218 деца от общо двадесет и шестте школи на инициативата участваха в оспорваното състезание.
Задачите отново бяха на ниво, този път доближавайки се по тематика и сложност до задачите на Зимните математически състезания. Учениците от 5ти клас трябваше да се справят със задачи, които изискват използването на вложени цикли или функции. Шестокласниците пък трябваше да покажат как се справят с работата с матрици – от търсене, през сортиране и оптимизация на алгоритмите. А най-малките ни участници преговаряха всичко научено до тук. Малчуганите, които се справиха със задачите за своята възрастова категория, имаха възможност да премерят сили и с по-големите състезатели.
Сред четвъртокласниците първото място си поделиха Иван Смиленов от Шумен и Стоян Малинин от Хасково. На второ място след тях се наредиха Ангел Бохосян от Ямбол, Борис Шабарков от Варна и Николай Филипов от Тутракан, последвани от Радина Арсово от Търново, която се класира на трето място.
Първото място при петокласниците се оказа най-оспорвано. Него си поделиха Антъни Господинов и Даниел Данаилов от Ямбол, заедно с Евгени Кайряков от Пловдив – всички с пълен брой точки. Второто място заслужи Катерина Василева от Благоевград, а на трето място останаха Адриян Ибовски и Пламен Данев от Габрово.
За челните места при шестокласниците се пребориха учениците ни от Пловдив: Даниел Величков и Виолета Малинова – първи места, Атанас Добрев – втори в класирането. На трето място се нареди Йордан Димитров от Шумен.
Състезанието, както и февруарската среща на Telerik Algo Academy, имаха за цел да подготвят децата за предстоящите Зимни състезания по информатика в Търново.
Нека пожелаем успех на състезателите и на техните ръководители!
Ученици от всички школи на Telerik Kids Academy в България се включиха във второто за годината онлайн състезание по програмиране. 218 деца от общо двадесет и шестте школи на инициативата участваха в оспорваното състезание.
Задачите отново бяха на ниво, този път доближавайки се по тематика и сложност до задачите на Зимните математически състезания. Учениците от 5ти клас трябваше да се справят със задачи, които изискват използването на вложени цикли или функции. Шестокласниците пък трябваше да покажат как се справят с работата с матрици – от търсене, през сортиране и оптимизация на алгоритмите. А най-малките ни участници преговаряха всичко научено до тук. Малчуганите, които се справиха със задачите за своята възрастова категория, имаха възможност да премерят сили и с по-големите състезатели.
Сред четвъртокласниците първото място си поделиха Иван Смиленов от Шумен и Стоян Малинин от Хасково. На второ място след тях се наредиха Ангел Бохосян от Ямбол, Борис Шабарков от Варна и Николай Филипов от Тутракан, последвани от Радина Арсово от Търново, която се класира на трето място.
Първото място при петокласниците се оказа най-оспорвано. Него си поделиха Антъни Господинов и Даниел Данаилов от Ямбол, заедно с Евгени Кайряков от Пловдив – всички с пълен брой точки. Второто място заслужи Катерина Василева от Благоевград, а на трето място останаха Адриян Ибовски и Пламен Данев от Габрово.
За челните места при шестокласниците се пребориха учениците ни от Пловдив: Даниел Величков и Виолета Малинова – първи места, Атанас Добрев – втори в класирането. На трето място се нареди Йордан Димитров от Шумен.
Състезанието, както и февруарската среща на Telerik Algo Academy, имаха за цел да подготвят децата за предстоящите Зимни състезания по информатика в Търново.
Нека пожелаем успех на състезателите и на техните ръководители!
Ученици от всички школи на Telerik Kids Academy в България се включиха във второто за годината онлайн състезание по програмиране. 218 деца от общо двадесет и шестте школи на инициативата участваха в оспорваното състезание.
Задачите отново бяха на ниво, този път доближавайки се по тематика и сложност до задачите на Зимните математически състезания. Учениците от 5ти клас трябваше да се справят със задачи, които изискват използването на вложени цикли или функции. Шестокласниците пък трябваше да покажат как се справят с работата с матрици – от търсене, през сортиране и оптимизация на алгоритмите. А най-малките ни участници преговаряха всичко научено до тук. Малчуганите, които се справиха със задачите за своята възрастова категория, имаха възможност да премерят сили и с по-големите състезатели.
Сред четвъртокласниците първото място си поделиха Иван Смиленов от Шумен и Стоян Малинин от Хасково. На второ място след тях се наредиха Ангел Бохосян от Ямбол, Борис Шабарков от Варна и Николай Филипов от Тутракан, последвани от Радина Арсово от Търново, която се класира на трето място.
Първото място при петокласниците се оказа най-оспорвано. Него си поделиха Антъни Господинов и Даниел Данаилов от Ямбол, заедно с Евгени Кайряков от Пловдив – всички с пълен брой точки. Второто място заслужи Катерина Василева от Благоевград, а на трето място останаха Адриян Ибовски и Пламен Данев от Габрово.
За челните места при шестокласниците се пребориха учениците ни от Пловдив: Даниел Величков и Виолета Малинова – първи места, Атанас Добрев – втори в класирането. На трето място се нареди Йордан Димитров от Шумен.
Състезанието, както и февруарската среща на Telerik Algo Academy, имаха за цел да подготвят децата за предстоящите Зимни състезания по информатика в Търново.
Нека пожелаем успех на състезателите и на техните ръководители!
Цветана Димитрова е обучител с 11-годишна история в преподавателската ни мрежа. Започва да преподава алгоритмично програмиране в Академията през 2011 г. Тя е сред първите учители, които се запалват от идеята в градовете из цялата страна да бъдат създадени школи на Училищна Телерик Академия. Виж какво споделя тя.
Ирина започва да посещава школата по разработка на игри в Училищната Телерик Академия, когато е в 9 клас. По това време занятията се провеждат в София и са по три дни от месеца. За всяко от тях, Ирина пътува от родния си град – Ловеч, но физическото разстояние, което й се налага да преодолява всеки път, не я спира. Виж какво споделя за мотивацията си и придобитите знания.
Димитър Татарски (Митко) е от онези позитивни и зареждащи хора, които се срещат все по-рядко. Неговата енергия е толкова вдъхновяваща, че ако го познаваш няма как да не ти въздейства. Той е част от преподавателската мрежа на Училищна Телерик Академия в направление „Разработка на игри“ за 4-7 клас вече 2 години. Присъствието на Митко в нашите редици е ключово, тъй като е представител на алумни общността ни. През 2012 г. той е посещавал школите ни по алгоритмично програмиране и разработка на игри.
Боряна е пример за ученик, който не е имам никакви познания по програмиране преди да се запише в програмите на Училищна Телерик Академия и въпреки това успешно преминава през обученията ни. Тя започва да посещава школите ни, когато е в 8 клас. За обученията споделя, че е научила изключително много нови и полезни неща, които са положили основите на знанията и уменията й в програмирането.
За да измерим ефекта от дейността си, през последната година си сътрудничихме с изследователската агенция Глобал Метрикс и Фондация „Америка за България“, които организираха независима оценка за постигнатото. Оценката има за цел да провери ефекта от програмите ни върху развитието на нашите възпитаници, преподавателите и местните общности, в които работим.
Отношенията с други хора изискват определно ниво на меки умения. Ние ги използваме всеки ден и развитието им ще ти помогне да ускориш напредъка си в бъдещата ти кариера. Когато избират между двама на пръв поглед еднакви кандидати, организациите сега дават приоритет на „меките умения“ като ключово разграничение. В статията ще ти споделим на кои от тях да обърнеш внимание още през тази година.
От началото на 2019/2020 учебна година Училищна Телерик Академия със съдействието на Община Бургас организира безплатни курсове по програмиране и дигитални науки в пет училища в Бургас.
Записването за новата учебна 2018/2019 година ще започне в края на лятото, това съобщиха от образователната организация, която обучава по програмиране, разработка на игри и дигитални науки. Над 1400 деца и младежи от 12 града в България получиха безплатно обучение по програмиране и дигитални технологии в "Училищната Телерик Академия" през учебната 2017/2018 г.
Приемът в новия сезон на младежките инициативи по програмиране за ученици от 1-ви до 12-ти клас на Телерик Академия започна днес. Обученията са насочени към деца и младежи от цялата страна с интерес към технологиите. В рамките на тези инициативи учениците развиват логическото си мислене и креативност и се подготвят за професиите на бъдещето.
"Детската Телерик Aкадемия е един от ярките примери за силно партньорство между частния бизнес и образователната система. В началото тя попада под шапката на компанията Telerik, вече е самостоятелна организация, но продължава дейността си с пълна сила. "Инициативата осигурява достъп на деца от цялата страна до модерно, безплатно обучение по състезателно и приложно програмиране", обяснява Петър Шарков, ръководител на младежките инициативи на Телерик Aкадемия".
Петър Шарков е назначен за ръководител на младежките инициативи в образователната организация в сферата на дигиталните технологии "Академията на Телерик". На новия пост той ще отговаря за младежките инициативи "Училищна академия на Телерик", "Детска академия на Телерик", както и за безплатното обучение по програмиране за деца от 1-ви до 3-ти клас в партньорство с CoderDojo.
Aбонирай се за месечния ни бюлетин
За контакти:
school@telerikacademy.com ул. Кръстьо Раковски 30 София 1729, България
